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El uso de la información. Pautas de programación para la formación del usuario d
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El uso de lanformación es un aspecto básico de la formación delndividuo que debe, por lo tanto,mpartirse a lo largo de toda la escolaridad con un programa adecuado a las capacidades de los alumnos y…
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El juego en la historia social y el juego en el aprendizaje de las ciencias soci
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Intentamos justificar métodos de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales a través de la reproducción de situaciones, es decir, a través de la simulación organizada: a través del juego…
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Jugar, debatir, conspirar. Medios tecnológicos y fines educativos en la enseñanz
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La realidad de nuestras aulas y las actitudes del alumnado son los puntos de partida básicos para la reflexión sobre las oportunidades didácticas que nos brinda el uso de las nuevas tecnologías.…
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Aproximación al nivel de conocimiento matemático básico de futuros maestros de p
Editorial Graó Organización
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A partir de una serie de cuestiones de contenido matemático básico, se ha realizado un estudio sobre el bagaje matemático a ese nivel, de alumnos y alumnas de la facultad de Ciencias de la Educación…
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Ciudad Ciencia
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El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Obra Social "la Caixa", con la colaboración de diversos ayuntamientos, han puesto en marcha el proyecto en red Ciudad Ciencia con…
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Recursos de matemàtiques per a 4rt de la ESO en un entorn TAC. 4. Trigonometria
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Efemérides coeducativas.
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«Efemérides coeducativas» es una experiencia que surge en el CEIP Los Ríos de Castilléjar (Granada) a partir del interés de un grupo de profesores para trabajar las efemérides de forma…
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¿Estás en forma? Biología y deporte en un contexto CTS en la ESO..
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La finalidad del proyecto "Biología y deporte" es plantear los contenidos del currículo de ciencias de la ESO relacionados con las funciones de relación humanas desde una perspectiva CTS,…