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Mapas Flash interactivos para aprender Geografía creados por Enrique Alonso
Ing Ruben Fuentes Docente
- 1 lo usan
- 1687 visitas
El día de hoy compartimos con ustedes el portal de Enrique Alonso, el cual presenta una recopilación de mapas interactivos en Flash, online y totalmente gratuitos, para que los estudiantes...
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Interpreta. La liga de Delos
EduBook Organización
- 1836 visitas
Observa el mapa y contesta las siguientes preguntas: ¿Qué ciudades agrupaba la Liga de Delos? ¿Cuál era su objetivo? ¿Qué obligaciones tenían sus miembros? ¿Dónde se guardaba su tesoro?…
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Sintetiza. El arte en el cambio de siglo
EduBook Organización
- 1805 visitas
Contesta las preguntas siguientes: ¿Cuál fue la principal preocupación de los pintores impresionistas? ¿Cómo lo conseguían? ¿Qué innovación aportaron los llamados pintores posimpresionistas?…
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Autoevaluación final T11 09 - El mundo griego
EduBook Organización
- 1786 visitas
Escoge la respuesta más correcta a cada pregunta: ¿Cuál de estas funciones tenía la asamblea? ¿Quiénes eran los estrategas? ¿Qué funciones tenía la Boulé? ¿Quiénes no podían participar en…
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Problemas de números racionales 11
EduBook Organización
- 1732 visitas
Una lancha ha recorrido 72 km en 48 min, y otra ha recorrido 65 km en 40 min. ¿Cuál de las lanchas ha ido a más velocidad? Va a mayor velocidad la lancha.
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Sintetiza. Europa bajo el dominio nazi
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1579 visitas
Contesta las preguntas siguientes: ¿Qué trato dio el nazismo alemán a los países ocupados? ¿Cómo organizaron los territorios conquistados? ¿Cuál era su objetivo? ¿Quiénes eran los…
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Sintetiza. La escultura, la pintura y el mosaico en Roma
EduBook Organización
- 1697 visitas
Recuerda lo que has estudiado y contesta: ¿Qué innovación introdujo la escultura romana respecto de la griega? ¿Cuál era la función de las pinturas romanas? ¿Dónde solían colocarse? ¿Qué…
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Coordenadas en la cuadrícula.
Eva Ribes Organización
- 1666 visitas
Pàgina web en inglés que contiene una aplicación interactiva a través de la cual los alumnos deberán mover un pequeño insecto para colocarlo en las coodenadas que se indican en cada caso.
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Regla de Ruffini 2
EduBook Organización
- 1637 visitas
Halla el valor que debe tener k para que en la división (x5 + kx4 – x3 + 5x2 – 2kx + 7) : (x – 1), el resto sea 11. k = ¿Cuál debe ser el valor de k para que la división sea exacta? k =
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Explora. Conocimientos previos
EduBook Organización
- 1635 visitas
Explorando mis conocimientos previos ¿Qué sabes sobre los temas propuestos en este eje? Para ti, ¿cuál puede ser la relación que existe entre geografía y medioambiente? Según las imágenes,…