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Hai forzas que se exercen a distancia do corpo afectado. Por exemplo, un imán atrae unha chave de ferro que non está en contacto con el. Pola contra, para producir deformacións nun bloque de arxila…
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Avaluació final - Un invent sensacional
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Fa milers d'anys, un grup de simis va començar a fer servir paranys i a usar utensilis per caçar o abrigar-se. Amb el pas del temps aquesta branca dels simis va evolucionar i es va convertir en…
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Llegeix. El ritme en la poesia
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Llegiu el poema i piqueu-ne el ritme: Estrella de mar Amb cinc mans s'obre les ostres, treu l'estómac per menjar!, i, quan s'ha acabat les postres, va i se'l torna a embutxacar! Ricard…
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Recerca d'informació
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Objectius didàctics Llegir converses entre alumnes i entendre’n el contingut. Cercar al diccionari el significat de paraules similars. Identificar els llocs en què podem trobar informació sobre…
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Sobre la magnitud del tiempo..
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En el artículo, se pretende abordar el tema de las magnitudes, analizando el concepto de magnitud, la construcción general de cualquier magnitud, y abordar cuestiones y dificultades que plantea a los…
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Los impactos ambientales: el aire y la vegetación
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La contaminación atmosférica El modelo económico y energético actual, basado en un elevado consumo de combustibles fósiles y en una fabricación masiva de productos, genera residuos que, cuando se…
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Selecciona. Colombia y el mundo en el siglo XXI
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Selecciona la respuesta correcta: Uno de los hechos que significó el fin de la Guerra Fría fue La revolución de tipo socialista que mayor impacto tuvo en la región, se presentó en Uno de los…
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Activa tu mente. Actividad 1
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Recorta un cuadrado y dóblalo dos veces, tal y como se indica en la figura, para obtener cuatro triángulos iguales: Dobla dos veces otros cuadrados para conseguir: Cuatro cuadrados iguales. Cuatro…
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Sobre la organización de la expresión escrita.
Editorial Graó Organización
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En un centro educativo, sea de la etapa que sea, todos sus maestros y profesores tienen que enseñar a escribir y tienen que hacer posible que no pase un día que no se escriba, como decía el clásico,…
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Posa la forma de l'adjectiu que hi vagi bé:
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Posa la forma de l'adjectiu que hi vagi bé: Na Caputxeta és una nina , i . Li agrada passejar pel bosc i posar-se la roba que li fa la seva padrina. Sobretot li agrada una caputxa . No li agraden…
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