Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6601
  • Escriu. Expressions d'un missatge en xifres | Recurso educativo 703074

    Escriu. Expressions d'un missatge en xifres

    EduBook Organización

    • 722 visitas

    Escriu en xifres o abreujadament totes les expressions que puguis d'aquest missatge: –Heu telefonat al servei tècnic d'Electromax. El nostre horari d'oficina és de les vuit quinze a les…

    Ver más

  • Reescriu. Signes de puntuació | Recurso educativo 693974

    Reescriu. Signes de puntuació

    EduBook Organización

    • 716 visitas

    Torna a escriure el text omplint els buits amb els signes de puntuació que hi vagin bé. Recorda posar les majúscules que hi facin falta: salim... cotxer de damasc... és un extraordinari narrador de…

    Ver más

  • Pruebas SABER 09 | Recurso educativo 697942

    Pruebas SABER 09

    EduBook Organización

    • 718 visitas

    Lee atentamente el siguiente texto y responde: El Tratado de Tordesillas fue un acuerdo que se dio en el período de la conquista europea. En este tratado los reyes de España y el rey de Portugal…

    Ver más

  • Competències bàsiques - Mmm, quina  melmelada! | Recurso educativo 692654

    Competències bàsiques - Mmm, quina melmelada!

    EduBook Organización

    • 713 visitas

    Llegeix el títol de la lectura. De què penses que tracta la història? Segur que has menjat melmelada alguna vegada. T'agrada? Has cuinat alguna vegada amb els pares? Mmmmm, quina melmelada! Una…

    Ver más

  • Avaluació final T04 03 - El Noucentisme | Recurso educativo 707340

    Avaluació final T04 03 - El Noucentisme

    EduBook Organización

    • 718 visitas

    Encercla el pronom relatiu, subratlla'n l'antecendent i indica la funció del relatiu en la subordinada. La xica a qui vas lliurar la bossa pregunta per tu. L’apartament que ens hem comprat…

    Ver más

  • Avaluació final 6 - La poesia del segle XV | Recurso educativo 709623

    Avaluació final 6 - La poesia del segle XV

    EduBook Organización

    • 704 visitas

    Converteix aquestes frases juxtaposades en coordinades: Avui viu aquí, demà qui sap on. Tens gana? Menja’t un os de la cama! Ahir va ploure; no vàrem poder sortir en tot el dia. Vaig arribar molt…

    Ver más

  • Completa. Locucions | Recurso educativo 707826

    Completa. Locucions

    EduBook Organización

    • 697 visitas

    Completa les oracions següents amb les locucions que hi vagen bé: La seua resposta és incongruent, sembla que estiga . Vam nadar a la piscina perquè hi havia poca gent. Com no havia redactat el…

    Ver más

  • Avaluació final T7 02 - La prosa del segle XX (I) | Recurso educativo 708613

    Avaluació final T7 02 - La prosa del segle XX (I)

    EduBook Organización

    • 695 visitas

    A La plaça del Diamant Mercè Rodoreda reflexiona sobre les imposicions socials. A quina imposició es veu sotmesa la “Colometa” en aquest text? Cada dia estava més cansada. Els nens, quan entrava…

    Ver más

  • Autoavaluació final T4 04 - El Noucentisme | Recurso educativo 708298

    Autoavaluació final T4 04 - El Noucentisme

    EduBook Organización

    • 636 visitas

    Escriu al costat de cada oració el pronom relatiu que inclou, l’antecedent i la funció del relatiu en la subordinada. Fixa’t en l’exemple: L’al·lot a qui vares deixar la bossa demana per…

    Ver más

  • Avaluació T07 06 - El text literari | Recurso educativo 693591

    Avaluació T07 06 - El text literari

    EduBook Organización

    • 611 visitas

    Digues quin d'aquests texts és literari i justifica per què: Ocell alegre i gosat de plomatge bru, clapat, més xerraire cada dia, jamai poruc ni mesell, ets dels infants alegria i lleu recança…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: