Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2485
  • Lectoescritura: L | Recurso educativo 39641

    Lectoescritura: L

    Tiching explorer Organización

    • 14 lo usan
    • 25620 visitas

    Ficha en formato Pdf para imprimir y trabajar la presentación de la letra “L”, a través de la técnica de colorear y repasar con pintura la letra, tanto en mayúscula como en minúscula.

    Ver más

  • Lectoescritura: S | Recurso educativo 39654

    Lectoescritura: S

    Tiching explorer Organización

    • 12 lo usan
    • 25611 visitas

    Ficha en formato Pdf para imprimir y trabajar la presentación de la letra “S”, a través de la técnica de colorear y repasar con pintura dicha letra, tanto en mayúscula como en minúscula.

    Ver más

  • Lectoescritura: D | Recurso educativo 39628

    Lectoescritura: D

    Tiching explorer Organización

    • 8 lo usan
    • 26014 visitas

    Ficha en formato Pdf para imprimir y trabajar la presentación de la letra “D”, a través de la técnica de colorear y repasar con pintura la letra, tanto en mayúscula como en minúscula.

    Ver más

  • Instrumentos de viento-madera: flauta travesera | Recurso educativo 68493

    Instrumentos de viento-madera: flauta travesera

    Tiching explorer Organización

    • 9 lo usan
    • 15974 visitas

    Ficha para imprimir, con un dibujo de una flauta travesera para colorear, que nos ayudará en el proceso de aprendizaje de los instrumentos musicales de madera y viento, como un primer acercamiento por…

    Ver más

  • Lectoescritura: P | Recurso educativo 39646

    Lectoescritura: P

    Tiching explorer Organización

    • 6 lo usan
    • 24528 visitas

    Ficha en formato Pdf para imprimir y trabajar la presentación de la letra “P”, a través de la técnica de colorear y repasar con pintura dicha letra, tanto en mayúscula como en minúscula.

    Ver más

  • Lectoescritura: T | Recurso educativo 39655

    Lectoescritura: T

    Tiching explorer Organización

    • 10 lo usan
    • 23022 visitas

    Ficha en formato Pdf para imprimir y trabajar la presentación de la letra “T”, a través de la técnica de colorear y repasar con pintura dicha letra, tanto en mayúscula como en minúscula.

    Ver más

  • Instrumentos de viento-madera: fagot | Recurso educativo 68491

    Instrumentos de viento-madera: fagot

    Tiching explorer Organización

    • 6 lo usan
    • 14973 visitas

    Ficha para imprimir, con un dibujo de un fagot para colorear, que nos ayudará en el proceso de aprendizaje de los instrumentos musicales de madera y viento, como un primer acercamiento por medio de la…

    Ver más

  • Lectoescritura: B | Recurso educativo 39625

    Lectoescritura: B

    Tiching explorer Organización

    • 9 lo usan
    • 22420 visitas

    Ficha en formato Pdf para imprimir y trabajar la presentación de la letra “B”, a través de la técnica de colorear y repasar con pintura la letra, tanto en mayúscula como en minúscula.

    Ver más

  • Instrumentos de percusión: batería | Recurso educativo 68589

    Instrumentos de percusión: batería

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 7426 visitas

    Ficha para imprimir, con un dibujo de una batería para colorear, que nos ayudará en el proceso de aprendizaje de los instrumentos musicales de percusión, como un primer acercamiento por medio de la…

    Ver más

  • Discriminación visual: G | Recurso educativo 39672

    Discriminación visual: G

    Tiching explorer Organización

    • 13 lo usan
    • 20252 visitas

    Ficha en formato Pdf para imprimir y trabajar la discriminación visual y auditiva de la letra “G”, utilizando la técnica de colorear las partes del dibujo que contienen dicha letra, tanto la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: