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De la investigación al aula: la explotación de los fosfatos del Sa
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende motivar en el profesorado de ciencias sociales la utilización de la investigación histórica como recurso metodológico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la…
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"La enseñanza de las ciencias sociales: una cuestión ""indisciplinada"", necesar
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Es un hecho que existe una insatisfacción generalizada por la enseñanza de las Ciencias Sociales que tiene lugar en las aulas. El profesorado que trabaja en ellas, los psicólogos que investigan…
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Una experiencia en la enseñanza del arte: itinerarios artísticos en la colección
Editorial Graó Organización
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El museo es un espacio didáctico en el que se mezclan todo tipo de experiencias visuales entelectuales. Es también un joyero especial que guarda los tesoros acumulados a lo largo de los años. El…
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La introducción de las interacciones ciencia, técnica y sociedad (CTS).
Editorial Graó Organización
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Las investigaciones llevadas a cabo sobre las causas del desinterés de alumnos y alumnas hacia el estudio de disciplinas científicas, así como la necesidad de plantearse lo que es básico hoy en la…
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Juguemos con los juguetes
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Los números índices y sus aplicaciones en la enseñanza..
Editorial Graó Organización
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Códigos QR como propuesta de trabajo desde el área de música.
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Teatro de los años 80
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Tipología textual: descripción de procesos
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Propuesta lúdico-didáctica en la que se trabaja la descripción de procesos. Consiste en leer con atención un texto, identificar a su narrador y ser capaz de contar lo mismo desde otro punto de…
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Personajes asociados con el imperialismo contemporáneo por los alumnos. E
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La enseñanza del imperialismo peca de politización y falta de rigor, además de ser un asunto con poca demanda social. El uso de biografías permite corregir varios de estos problemas, pero conviene…