Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 31491
  • Mayúsculas y minúsculas | Recurso educativo 17008

    Mayúsculas y minúsculas

    Xtec Organización

    • 3 lo usan
    • 6434 visitas

    Paquete de actividades para conocer y trabajar las diferencias entre la letra minúscula o ligada y la letra mayúscula o de palo. Las actividades están organizadas en dos bloques: "Letras" y…

    Ver más

  • Todo es Rosie: La carrera más lenta que ha existido | Recurso educativo 56920

    Todo es Rosie: La carrera más lenta que ha existido

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3921 visitas

    Capítulo de la serie de dibujos animados “Todo es Rosie”, en el que Raggles reta a Will a una carrera. Rosie es una muñeca de trapo entusiasta y alegre que vive en una casa de juguete junto a sus…

    Ver más

  • El vuelo del pajarito de dulce | Recurso educativo 45806

    El vuelo del pajarito de dulce

    Children's Library Organización

    • 4479 visitas

    Libro on line ilustrado, almacenado en la Biblioteca Internacional Digital para Niños, con el objetivo de difundir la riqueza de la literatura infantil por toda la comunidad mundial. En casa de la…

    Ver más

  • Proporcionalidad directa | Recurso educativo 507138

    Proporcionalidad directa

    EduBook Organización

    • 2595 visitas

    Dos magnitudes X e Y son directamente proporcionales si para cualquier par de valores correspondientes se verifica: y/x = constante Si representamos por m dicha constante, podemos expresar y en función…

    Ver más

  • Relaciona. Condados y reinos pirenaicos | Recurso educativo 472285

    Relaciona. Condados y reinos pirenaicos

    EduBook Organización

    • 2600 visitas

    Indica a qué reino o zona territorial se refieren las características siguientes: Ramiro I fue su primer rey. Se dividía en condados, gobernados por marqueses y condes, que dependían del monarca…

    Ver más

  • Os ósos | Recurso educativo 467813

    Os ósos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2409 visitas

    Responde as seguintes preguntas sobre os ósos: Que nome recibe a parte do óso que contén gran cantidade de calcio? E a parte que enche os extremos dos ósos? Que substancia con sales minerais e…

    Ver más

  • Verdadero/falso. El litoral de España | Recurso educativo 573168

    Verdadero/falso. El litoral de España

    EduBook Organización

    • 2596 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: El litoral español no es muy extenso, cuenta escasamente con 1000 km de costas. Las costas del litoral español se reparten entre la…

    Ver más

  • Sabías que... Efecto de un fenómeno natural | Recurso educativo 694994

    Sabías que... Efecto de un fenómeno natural

    EduBook Organización

    • 2481 visitas

    El efecto de un fenómeno natural sobre un espacio físico (campo, población o ciudad) es llamado desastre natural. Estos se representan en deslizamientos, incendios, terremotos en los que las…

    Ver más

  • La humanidad y el medio ambiente | Recurso educativo 8836

    La humanidad y el medio ambiente

    INTEF Organización

    • 3 lo usan
    • 8123 visitas

    Propuesta didáctica sobre la relación del hombre con el entorno natural. Trata aspectos como el equilibrio ecológico, la regulación de los ecosistemas, la protección del medio y la sostenibilidad.…

    Ver más

  • Luis García Montero | Recurso educativo 69136

    Luis García Montero

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 3559 visitas

    Esta página web de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes está dedicada a la figura del poeta español Luis García Montero y en ella podemos consultar una breve semblanza crítica del autor, una…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: