Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 70527
  • La taula del 8 i la del 9 | Recurso educativo 691137

    La taula del 8 i la del 9

    EduBook Organización

    • 711 visitas

    Ho sabies? Els trineus olímpics són de 2 o de 4 corredors. Els circuits fan de 1.200 a 1.500 m i els trineus assoleixen una velocitat d'entre 100 i 150 quilòmetres per hora. El manteniment de les…

    Ver más

  • L'opció FP: el camí més llarg, o el més interessant? | Recurso educativo 628055

    L'opció FP: el camí més llarg, o el més interessant?

    Editorial Graó Organización

    • 479 visitas

    El camí de l´FP, del qual sovint s´afirma que és més llarg, pot ser també un recorregut més interessant, afirma J.M. Fresnillo al Fòrum, i és una opció que permet, diu, «nodrir a bastament la…

    Ver más

  • Pares i fills en aprenentatge dialògic. L'experiència de l’e | Recurso educativo 677924

    Pares i fills en aprenentatge dialògic. L'experiència de l’e

    Editorial Graó Organización

    • 502 visitas

    En el model educatiu de les comunitats d´aprenentatge, la participació de les famílies en les activitats escolars suposa un veritable recurs pedagògic, font d´adquisició de coneixement i model de…

    Ver más

  • La taula del 6 i la del 7 | Recurso educativo 691131

    La taula del 6 i la del 7

    EduBook Organización

    • 661 visitas

    Ho sabies? Els trineus olímpics són de 2 o de 4 corredors. Els circuits fan de 1.200 a 1.500 m i els trineus assoleixen una velocitat d'entre 100 i 150 quilòmetres per hora. El manteniment de les…

    Ver más

  • La taula del 4 i la del 5 | Recurso educativo 691124

    La taula del 4 i la del 5

    EduBook Organización

    • 604 visitas

    Ho sabies? Els trineus olímpics són de 2 o de 4 corredors. Els circuits fan de 1.200 a 1.500 m i els trineus assoleixen una velocitat d'entre 100 i 150 quilòmetres per hora. El manteniment de les…

    Ver más

  • Resolució de problemes - La multiplicació | Recurso educativo 691182

    Resolució de problemes - La multiplicació

    EduBook Organización

    • 504 visitas

    Ho sabies? Els trineus olímpics són de 2 o de 4 corredors. Els circuits fan de 1.200 a 1.500 m i els trineus assoleixen una velocitat d'entre 100 i 150 quilòmetres per hora. El manteniment de les…

    Ver más

  • Repàs - La multiplicació | Recurso educativo 691179

    Repàs - La multiplicació

    EduBook Organización

    • 453 visitas

    Ho sabies? Els trineus olímpics són de 2 o de 4 corredors. Els circuits fan de 1.200 a 1.500 m i els trineus assoleixen una velocitat d'entre 100 i 150 quilòmetres per hora. El manteniment de les…

    Ver más

  • El retrato individual | Recurso educativo 774016

    El retrato individual

    Marta Seco Organización

    • 1064 visitas

    No es lo mismo fotografiar un paisaje que una persona. Además, cuando retratas a alguien, es decir al hacer un retrato individual, debes reflexionar sobre una serie de aspectos que determinarán el…

    Ver más

  • Càlcul mental per a multiplicar | Recurso educativo 772130

    Càlcul mental per a multiplicar

    Perty de Olano Corberó Organización

    • 913 visitas

    Aplicació que genera operacions de càlcul ràpid amb multiplicacions per treballar a la pissarra digital de manera interactiva o per imprimir. En la PDI es pot determinar el temps límit, detecta el…

    Ver más

  • archivo4 Piano.pdf | Recurso educativo 780107

    archivo4 Piano.pdf

    Ruth Fajardo Romero Docente

    • 1 lo usan
    • 600 visitas

    Aprender a tocar piano hay que saber dónde poner los dedos de las manos, y precisamente explicando este importante detalle es que arranca este tutorial que seguidamente explica un poco sobre notación…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: