Educación Física - Aplicaciones de Android en Google Play

Educación intercultural. Variables en la atención de la diversidad cultural.

La presente comunicación intenta acercar algunos elementos de reflexión sobre la práctica docente y el abordaje de la diversidad cultural, derivados de un trabajo de investigación más amplio acerca…

Diagnóstico de la conducta perturbadora en la educación infantil..

La existencia de alumnos que presentan conductas perturbadoras en el contexto escolar es un fenómeno cada vez más habitual. enseñanza, infancia, educación,

Recursos para la práctica: Las nuevas tecnologías en educación infantil.

educación, escuela, tecnología, educación infantil, infancia, TIC,

Cinta Vidal, editora especializada en educación. De puertas adentro.

Hay momentos en la vida que invitan a hacer balance, a detenerse y mirar de puertas adentro para valorar el grado de fuerza con el que podemos volver a franquear esas puertas. 35 años de la editorial…

En la escuela, ¿es posible una educación lenta?.

Como decíamos en la presentación de este monográfico, las dudas, los debates y las reflexiones que se han producido en torno a la propuesta sobre «educación lenta» no se han centrado en los…

¿Mejorar la educación con pruebas y mediciones estandarizadas? Los efectos

No parece una buena idea mejorar los centros educativos presionando con pruebas o mediciones estandarizadas: produce efectos nocivos en las organizaciones

La educación democrática, base de la participación social..

El proyecto de educación democrática de la escuela Eiximenis forma parte de nuestro proyecto educativo, uno de cuyos principales objetivos es fomentar el respeto a los principios democráticos de…

Inclusión de los procesos psicológicos y la educación: Mindfulness.

El primer tipo de inclusión es de la misma persona, mirada desde una perspectiva global e integral. La educación actual no tiene en cuenta al joven total: mental, volitiva y afectiva; psíquica, cor?

Julio Rogero: La privatización de la educación crece cada día

Entrevistamos a Julio Rogero, maestro de educación primaria y miembro del Movimiento de Renovación Pedagógica, sobre el sistema educativo actual.