Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 78488
  • Textos persuasivos | Recurso educativo 10382

    Textos persuasivos

    Tiching explorer Organización

    • 9 lo usan
    • 6187 visitas

    Propuesta didáctica cuyo objetivo es analizar textos cuyo objetivo es persuadir al oyente o lector de algo. Se divide en varios bloques: texto publicitario, anuncios, prensa escrita, denotación y…

    Ver más

  • Verdader/fals. Parlament Europeu | Recurso educativo 458397

    Verdader/fals. Parlament Europeu

    EduBook Organización

    • 2710 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són verdaderes o falses: Els eurodiputats s'organitzen en grups polítics, segons els partits que representen. El Parlament Europeu és triat pels presidents dels…

    Ver más

  • Escribe. Expresiones aproximadas 2 | Recurso educativo 504784

    Escribe. Expresiones aproximadas 2

    EduBook Organización

    • 2713 visitas

    Recuerda responder según las siguientes indicaciones Redondea a las decenas estos números: 45678 ≃ 1932635 ≃ 19376 ≃ 14965 ≃ 21602 ≃ 29853 ≃ ¿Cuál es la cota del error cometido en estos…

    Ver más

  • Autoavaluació final 5.07 - La reproducció dels animals | Recurso educativo 511135

    Autoavaluació final 5.07 - La reproducció dels animals

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2499 visitas

    Assenyala quines d’aquestes afirmacions són veritables i quines falses. L’escissió pot formar dos individus de sexe diferent. Un animal només té reproducció sexual o reproducció asexual. Tots…

    Ver más

  • Autoavaluació final 14.10 - Ones. La llum i el so | Recurso educativo 511915

    Autoavaluació final 14.10 - Ones. La llum i el so

    EduBook Organización

    • 2702 visitas

    Indica (Sí o No) les característiques de l'ombra produïda per un focus lluminós puntual: Té les vores nítides? Es formen dues zones distintes d'ombra? Té la mateixa forma que…

    Ver más

  • Els fòssils | Recurso educativo 512486

    Els fòssils

    EduBook Organización

    • 2710 visitas

    3.1. Els fòssils, testimonis del passat S'anomenen fòssils les restes mineralitzades d'éssers vius, com també les empremtes o traces de la seva activitat vital damunt el substrat. El més…

    Ver más

  • Tria la resposta. La "pau armada" | Recurso educativo 518100

    Tria la resposta. La "pau armada"

    EduBook Organización

    • 2702 visitas

    Tria la resposta correcta: Quins anys són anomenats la “pau armada”? Quan va començar el canvi en les relacions internacionals europees? Quins tres països es van aliar i van formar la Triple…

    Ver más

  • Interpreta. Canvis territorials que va dur a la guerra | Recurso educativo 518242

    Interpreta. Canvis territorials que va dur a la guerra

    EduBook Organización

    • 2707 visitas

    Observa el mapa i contesta les preguntes: Explica, a partir del mapa, la política exterior agressiva d'Itàlia i Alemanya i els pactes d'ajuda mútua. Per què Polònia es va convertir en el…

    Ver más

  • Introducció - Combinatòria | Recurso educativo 515677

    Introducció - Combinatòria

    EduBook Organización

    • 2712 visitas

    La combinatòria és la part de la matemàtica que desenvolupa mètodes per comptar de manera indirecta el nombre de mostres que és possible obtenir d'un conjunt d'objectes. La combinatòria…

    Ver más

  • Autoavaluació final T04 09 - Les avantguardes | Recurso educativo 522864

    Autoavaluació final T04 09 - Les avantguardes

    EduBook Organización

    • 2711 visitas

    Accentua gràficament les paraules que calgui: Aquest pastis de mores es molt bo. . Per que vens amb el teu net agafat de la ma? ? Soc un amant del te xines; es ben be el millor. . Aquella dona ven…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: