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Recursos educativos de Secundaria
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¿Es posible evaluar competencias históricas como lo haría P
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 2180 visitas
El marco teórico de PISA para la evaluación de las ciencias experimentales ofrece un buen modelo para plantear la evaluación de competencias en historia. PISA distingue tres grandes competencias…
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Un pan eterno, ¿ciencia o metafísica?.
Editorial Graó Organización
- 2522 visitas
La Casa de las Ciencias de A Coruña convoca anualmente el Premio Luis Freire denvestigación Científica. Jorge López, de 3º de ESO, participó en el mismo, respondiendo a unanquietud que relacionaba…
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Llegir ara també serveix per aprendre ciències!. Fomentar la lectura des de les
Editorial Graó Organización
- 2521 visitas
En aquest article presentem una metodologia innovadora basada en el foment de la lectura i aplicada amb èxit en l´ensenyament i l´aprenentatge de les ciències. Ens centrem en la utilització dels…
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Experiencia pedagógica de la enseñanza de geografía e historia en inglés en secu
Editorial Graó Organización
- 2508 visitas
Uno de los tesoros más preciados de la disciplina de geografía e historia es un buen montón de preguntas nuevas, y cuando nos planteamosmpartirla utilizando elnglés como lengua vehicular, las…
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Lenguaje matemático: una experiencia en los estudios de economía de la UCLM..
Editorial Graó Organización
- 2501 visitas
Una de las mayores dificultades que se les presenta al alumnado alniciar las clases de matemáticas en los estudios universitarios es su casi total desconocimiento de lo que se denomina lenguaje…
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¿Un espectroscopio casero?.
Editorial Graó Organización
- 2469 visitas
Las técnicas de análisis de espectros, utilizadas en astrofísica, ofrecen una oportunidad excelente para motivar al alumnado en la materia de Ciencias para el mundo contemporáneo impartida en 1.º…
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La historia de Iberoamérica en los currículos escolares. Un enfoqu
Editorial Graó Organización
- 2474 visitas
A partir del análisis de los contenidos de la materia de ciencias sociales, geografía e historia, del actual currículo escolar y su concreción en los libros de texto, se propone en este artículo…
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Evaluación externa: ¿por qué y para qué?.
Editorial Graó Organización
- 2472 visitas
En este artículo se revisan las posibles funciones de la evaluación externa, analizándolas desde el punto de vista de sus ventajas enconvenientes, y las diferencias entre algunos de los tipos que se…
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Las progresiones de aprendizaje. Una herramienta para pensar en qué y com
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2281 visitas
En este artículo se presenta una manera de diseñar unidades didácticas que favorezcan el desarrollo de las competencias básicas en el alumnado, especialmente la competencia científica, a la vez que…
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El nuevo currículo de biología de bachillerato: ¿qué ha cambiado y qué debe camb
Editorial Graó Organización
- 2442 visitas
En este trabajo se revisan los cambios curriculares producidos por el RD 1467/2007, en el que sentroducen algunas modificaciones sobre la estructura del bachillerato y se establecen las enseñanzas…