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Sobre la composición de las nociones temporales en la educación secundaria oblig
Editorial Graó Organización
- 6232 visitas
Este artículo parte de algunos de los resultados obtenidos en unanvestigación en la que se analizan las estrategias de aprendizaje empleadas por los alumnos, cuando se enfrentan ante la resolución de…
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¿Es adecuada la formación científica del profesorado de ciencias de secundaria p
Editorial Graó Organización
- 6231 visitas
El conocimiento del contenido de la materia a enseñar es absolutamente necesario para que el profesorado pueda desarrollar su labor. Sin embargo una formación centrada exclusivamente en los…
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Aquella música tan especial. Una actividad en el aula de música en secundaria..
Editorial Graó Organización
- 6011 visitas
La presencia de las músicas aportadas por los alumnos y alumnas al aula de música constituye en el marco organizativo de esta experiencia concreta, largamente experimentada, no sólo un contexto para…
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La evaluación de ciencias de la naturaleza en la educación secundaria obligatori
Editorial Graó Organización
- 5894 visitas
El estudio realizado trata de la elaboración de pruebas para evaluar el aprendizaje de los alumnos y alumnas de 12, 14 y 16 años en el área de ciencias de la naturaleza y de los resultados obtenidos…
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Análisis de libros de texto de educación secundaria obligatoria en relación con
Editorial Graó Organización
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- 5462 visitas
El presente artículo pretende realizar una revisión sobre los contenidos acerca de la Unión Europea (UE) que ofrecen algunos manuales escolares de ciencias sociales en la etapa Educación Secundaria…
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La enseñanza de las ciencias en secundaria en Europa: Francia, Bélgica, Italia,
Editorial Graó Organización
- 5008 visitas
El presente artículo muestra una aproximación a las características másmportantes de los currículums de ciencias en la etapa secundaria de los sistemas educativos de cinco países europeos:…
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Principios para una programación de la lectura en la educación secundaria obliga
Editorial Graó Organización
- 4793 visitas
La lectura se enfoca generalmente como una actividad. Sin embargo, se trata de un contenidomportantísimo necesitado de una programación autónoma que le dedique cuando menos una unidad didáctica en…
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La conservación del elemento, una idea inexistente en el alumnado de secundaria.
Editorial Graó Organización
- 4762 visitas
En este artículo se analizan las dificultades de aprendizaje del alumnado de enseñanza secundaria relacionadas con el aprendizaje de la conservación del elemento durante las reacciones químicas.…
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La herencia biológica en la educación secundaria: reflexiones sobre los programa
Editorial Graó Organización
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En este artículo se resumen algunas de las conclusiones puestas de manifiesto por distintos trabajos denvestigación, que han analizado la problemática que plantea la enseñanza y el aprendizaje de la…
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El tiempo en la historia. Una propuesta de actividades para secundaria sobre la
Editorial Graó Organización
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El presente artículo plantea la necesidad de partir de un marco teórico que defina el tiempo en sus vertientes cronológica e histórica así como sus categorías fundamentales para, en base a ello,…
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