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¿Qué implica leer en clase de ciencias?.
Editorial Graó Organización
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Este artículo es parte de la reflexión que hemos llevado a cabo durante los últimos años en el grupo denvestigación LIEC (Llenguatge Ensenyament de les Ciències) de la Universidad Autónoma de…
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Geometría dinámica en la escuela, ¿mito o realidad?.
Editorial Graó Organización
- 2698 visitas
El artículo está dirigido a promover una reflexión acerca de la polémica entre las formas clásicas y las modernas de dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría en la escuela…
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El lugar ideológico de la enseñanza de las lenguas: cuestiones sobre el fenómeno
Editorial Graó Organización
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Pese a lonnegable de la relación entre lenguaje edeología, y quizá precisamente por lo estrecho de ésta, no resulta en absoluto fácil de analizar, y mucho menos si lo que tratamos de poner en…
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Los ámbitos de intervención en la E. infantil y el enfoque globalizador.
Editorial Graó Organización
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Los objetivos y contenidos de aprendizaje de la etapa de Educación Infantil demandan estrategias de enseñanza complejas que difícilmente se pueden concretar en unas formas estereotipadas de…
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¿Cómo puede orientarse la educación para la ciudadanía hacia la libertad, la res
Editorial Graó Organización
- 2611 visitas
En los momentos más críticos de su historia, las sociedades democráticas, sienten la necesidad de establecer una verdadera educación para la ciudadanía en las escuelas. Pero no es un proceso obvio;…
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¿Los pájaros de Marte también tienen alas?.
Editorial Graó Organización
- 2589 visitas
Para que un planeta tenga vida debe hallarse en la zona de habitabilidad, es decir, a una distancia del Sol que le permita tener agua líquida. El espacio responde a unas mismas leyes físico-químicas…
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La educación literaria en el bachillerato: futuros posibles..
Editorial Graó Organización
- 2592 visitas
Porque ya va siendo hora de que el profesorado de educación secundaria tome la palabra en torno a la orientación de la educación literaria en el bachillerato, este artículo pretende ofrecer algunas…
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La interpretación y la producción de textos narrativos en la ESO..
Editorial Graó Organización
- 2582 visitas
El propósito de nuestro trabajo será el desarrollo de los siguientes objetivos generales propuestos para los alumnos de ESO de la Comunidad Valenciana. 1.Beneficiarse y disfrutar autónomamente de la…
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¿Cumplen algún papel los contenidos de la historia en el aprendizaje por compete
Editorial Graó Organización
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Este artículo analiza tres dimensiones propias del contenido histórico alnterior del currículo escolar: su constitución epistemológica, su valor cultural y su función política en la construcción…
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La revolución industrial
INTEF Organización
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Contenidos teóricos y actividades en torno a la revolución industrial europea: sociedades preindustriales, comienzo del cambio, la expansión de las máquinas y la industria en Europa, el proceso de…