Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2178
  • Comunicación Verbal: Por favor... | Recurso educativo 25150

    Comunicación Verbal: Por favor...

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5683 visitas

    Ficha didáctica en formato Pdf con una dinámica para potenciar las habilidades sociales asociadas a pedir las cosas por favor y saber dar las gracias, practicando estas expresiones de cortesía y…

    Ver más

  • Comunicación No Verbal: Play back | Recurso educativo 25156

    Comunicación No Verbal: Play back

    Tiching explorer Organización

    • 5904 visitas

    Ficha didáctica en formato Pdf con una dinámica para bailar y cantar al ritmo de la música, conociendo y valorando todas las posibilidades de comunicación y desarrollando el sentido del ritmo y la…

    Ver más

  • Mapa conceptual T03 | Recurso educativo 557534

    Mapa conceptual T03

    EduBook Organización

    • 2619 visitas

    Completa al quadern l'esquema següent amb les paraules indicades tot seguit: cos, Newton, moviment, lleis de Newton, resultant, acceleració, velocitat, principi fonamental de la dinàmica, força,…

    Ver más

  • Sentir y Pensar: Si me animan, me sale mejor | Recurso educativo 25267

    Sentir y Pensar: Si me animan, me sale mejor

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5277 visitas

    Ficha didáctica en formato Pdf con una dinámica para aprender a valorar los comentarios positivos en relación a uno mismo y a los demás, ya que no importa tanto quién es uno como quién cree uno que es.

    Ver más

  • Mi Mano | Recurso educativo 69072

    Mi Mano

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3335 visitas

    Ficha didáctica que nos enseña la dinámica del juego con la canción ”Mi Mano”, que nos enseña a saludar, con el objetivo de estimular el lenguaje, la musicalidad, la coordinación y el…

    Ver más

  • 10 recomendaciones para evitar las malas contestaciones | Recurso educativo 612733

    10 recomendaciones para evitar las malas contestaciones

    Educapeques Organización

    • 1 lo usan
    • 2365 visitas

    ¿Qué hacer ante las malas contestaciones en los niños y niñas? Cuando los pequeños toman como hábito responder a lo que les adultos les dicen, entramos en una dinámica de…

    Ver más

  • Los Fármacos (I) | Recurso educativo 73168

    Los Fármacos (I)

    Aurora D V Docente

    • 2 lo usan
    • 3048 visitas

    Texto que explica aspectos generales en relación con los fármacos. Los fármacos con y sin prescripción médica; su dinámica y cinética; el nombre; su acción terapéutica; la respuesta…

    Ver más

  • Avaluació final Tema 03 Act 04 - Les forces i el moviment | Recurso educativo 513045

    Avaluació final Tema 03 Act 04 - Les forces i el moviment

    EduBook Organización

    • 2568 visitas

    En el cas de la segona llei de Newton: Què estableix? Com són les direccions i sentits de la resultant i de l'acceleració? Escriu l'equació fonamental de la Dinàmica.

    Ver más

  • La hidrosfera terrestre | Recurso educativo 70285

    La hidrosfera terrestre

    Aurora D V Docente

    • 2 lo usan
    • 2778 visitas

    Text, adequat pel primer cicle de l'ESO, que explica el concepte, les característiques generals, i la dinàmica de la hidrosfera terrestre. Amb algunes activitats de reforç i/o autoavaluació

    Ver más

  • A la trico trico tan | Recurso educativo 69038

    A la trico trico tan

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 2741 visitas

    Ficha didáctica que nos enseña la dinámica del juego de falda llamado”A la trico trico tan”, con el objetivo de estimular el lenguaje, la musicalidad, la coordinación y el movimiento de los más…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: