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Village
Tiching explorer Organización
- 6752 visitas
En esta imagen veremos una panorámica de un pueblo que los niños podran comparar con otra imagen de la ciudad.
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Analiza. La perspectiva en la pintura renacentista
EduBook Organización
- 2853 visitas
Observa la imagen y contesta: ¿Qué es la perspectiva? ¿Cómo se representan las figuras para dar una imagen de profundidad?
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TIPOS DE FUNCIONES: INYECTIVA, SOBREYECTIVA, BIYECTVA Y FUNCION INVERSA:
Jose Llopis Docente
- 1 lo usan
- 2057 visitas
Conceptos de inyectiva, sobreyectiva, biyectiva y función inversa. Ejemplos y ejercicios resueltos. Dominio, codominio, imagen, anti imagen...
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Analiza. La perspectiva en la pintura renacentista
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2270 visitas
Observa la imagen y contesta: ¿Qué es la perspectiva? ¿Cómo se representan las figuras para dar una imagen de profundidad?
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Antes de leer 3
EduBook Organización
- 1283 visitas
¿En qué se diferencian la imagen que tenías de Caperucita Roja com la imagen de esta lectura?
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fonemas1-1024x719.png
Mariel Contreras Docente
- 490 visitas
Mencionarle al niño el nombre de la imagen, el teniendo que repetir el nombre y colorear la imagen adecuada
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TIPOS DE FUNCIONES: INYECTIVA, SOBREYECTIVA, BIYECTVA Y FUNCION INVERSA:
andrés garcía Docente
- 1 lo usan
- 569 visitas
Conceptos de inyectiva, sobreyectiva, biyectiva y función inversa. Ejemplos y ejercicios resueltos. Dominio, codominio, imagen, anti imagen...
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¿Qué es un PLE?
Glòria Santaeulària Docente
- 3 lo usan
- 4759 visitas
Entorno Personal de Aprendizaje o PLE [acrónimo de la expresión original Personal Learning Environment] es una expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS Conference de 2004 se viene utilizan...
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5 claves de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)
Glòria Santaeulària Docente
- 7 lo usan
- 6545 visitas
A continuación os presentamos una colorida infografía publicada por el blog “En La Nube TIC” que tiene el objetivo de introducir a los docentes en el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje o…
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Where were you born?
Proyecto Agrega Organización
- 3 lo usan
- 3138 visitas
In this activity we learn to ask and give personal information. We read a text with personal information. We complete the comprehension questions. We use the verb "to be" in present and past tenses.
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