Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Niños y salud
- Animales selvajes
- Arte bizantino para octavo
- Mapa de España
- Palabras correctas e incorrectas
- Juegos interactivos para niños
- Alimentación saludable
- Figuras literarias
- Actividades de lógica en primero
- Letras J
- Actividades de fabulas
- Actividades de lectoescritura en quinto
- Actividades para secundaria para imprimir
- Imprimir material segundo
- Actividades de repaso en noveno
-
Avaluació inicial. Activitat 1 - Proporcionalitat i percentatges
EduBook Organización
- 929 visitas
Completa la taula seguint l'exemple de la primera fila:
-
Avaluació (3) - El text poètic: els recursos retòrics
EduBook Organización
- 931 visitas
Explica què és l'antroponímia i exemplifica-ho amb algun antropònim valencià:
-
Avaluació 07 - Cap a un sistema mundial
EduBook Organización
- 908 visitas
Exposa quines contradiccions existeixen en el món pel que fa a l'alimentació:
-
Sintetitza. El turisme 03
EduBook Organización
- 916 visitas
Per què el turisme és tan important per a l'economia d'un país?
-
Autoavaluació final T13 10 - El sistema nerviós
EduBook Organización
- 912 visitas
Tria l'afirmació que no s'ajusta a les característiques del cerebel:
-
Sintetitza. Equilibri i malalties hormonals 4
EduBook Organización
- 920 visitas
Quina hormona està relacionada amb l'aparició de la diabetis mellitus?
-
Resumeix 1
EduBook Organización
- 930 visitas
Espentar un cotxe sense poder moure'l és realitzar un treball?
-
Resumeix 2
EduBook Organización
- 928 visitas
Com es classifiquen les substàncies en funció de la composició i l'estructura?
-
Avaluació final T4 02 - El text descriptiu
EduBook Organización
- 1125 visitas
Escriu les dues normes que defineixen l'ús de la grafia n davant de consonants.
-
Indica. Frases amb estil indirecte
EduBook Organización
- 1114 visitas
Digues quines d'aquestes frases reflecteixen l'estil indirecte: No sabíem si vindries a l'excursió. Va preguntar-li si vindria a l'excursió. Vam demanar-li quin tren agafaria. Mirarem…