Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Música teatral
- Alimentación saludable en quinto
- Creative writing
- Imprimir material transición
- Repaso de lengua castellana para octavo
- Arte gótico para sexto
- Arte bizantino para sexto
- Letras M
- Reported speech
- Letras J
- Experimentos sexto
- Múltiplos de 6
- Actividades con números naturales para secundaria
- Distibución de la población
- Carnaval
-
Indica. Inici al Noucentisme
EduBook Organización
- 646 visitas
Quins esdeveniments succeïts l'any 1906 es considera que donen inici al Noucentisme?
-
Aprofundeix. Activitat 1
EduBook Organización
- 390 visitas
Calcula l'import de cada producte, arredoneix-lo i comprova que el total és correcte:
-
El satèl·lit Eumetsat
Esdres Jaruchik Organización
- 496 visitas
Vídeo sobre l'evolució metereològica d'Europa vista pel satèl·lit Eumetsat.
-
Balança monoplat
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 584 visitas
Per practicar el càlcul de massa molar i l'ús de la balança.
-
Avaluació final 10 - Entrevista. Gèneres d'opinió
EduBook Organización
- 635 visitas
Conjuga l'imperfet d'indicatiu dels verbs següents: agrair reduir coure beneir
-
Tutankamon
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 608 visitas
Pàgina web que ofereix informació sobre l'excavació de la tomba de Tutankamon.
-
Art mossàrab
Perty de Olano Corberó Organización
- 1042 visitas
Pàgina web que recull informació la qual caracteritza l'art d'estil mossàrab.
-
Practica. Activitat 3
EduBook Organización
- 380 visitas
Calcula l'àrea dels trapezis que tenen les mesures següents:
-
Regla de les tres erres
Eva Ribes Organización
- 572 visitas
Pàgina web on s'explica l´estratègia de les tres R: reduir, reutilitzar i reciclar.
-
09 Matemàtiques Comunitat Valenciana
Joaquim Monton Organización
- 700 visitas
Solucions de l'Avaluació dels Estandards d'Aprenentatge de la Unitat 09.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
