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Vídeo: NO a la Violencia de Género
Tiching explorer Organización
- 24 lo usan
- 5038 visitas
Vídeo con imágenes en contra de la violencia de género creado con motivo del Día Intercional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, el 25 de noviembre.
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Video: Comparison of stars and planets
Tiching explorer Organización
- 5410 visitas
The resource consists of a video that allows us compare the different stars and planets of the solar system.
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No Impact Man The Documentary - Video Dailymotion
V&V Books Vicens Vives Organización
- 1 lo usan
- 2276 visitas
No Impact Man The Documentary
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Video: Lady Liberty tells her Story
Esl video Organización
- 1 lo usan
- 5897 visitas
In this 5 minute video the statue of Liberty describes herself, her surroundings and her story. Her language is plain, as if addressing children. We can listen to past tenses and to vocabulary about the…
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Video: reconstrucción del ziggurat de Ur
Tiching explorer Organización
- 8 lo usan
- 4148 visitas
VIdeo en el que se realiza una reconstrucción del ziggurat de Ur.
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Video: You'll be in my heart, Tarzan
Educatube Organización
- 5491 visitas
This song by Phil Collins is about love and care. We can listen to "will" for future and promises. There are English and Spanish subtitles.
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Vídeo: cuantificación de conjuntos y suma
Eva Ribes Organización
- 1 lo usan
- 2617 visitas
Vídeo en el que, tras describir las actividades que se realizan podremos cuantificar y sumar dos conjuntos de elementos.
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Video: ¿Matan las escuelas la creatividad?
Educatube Organización
- 8 lo usan
- 3837 visitas
This 20 minute presentation by Sir Ken Robinson (with Spanish subtitles) explores how we squander children's talent. School teaches to be afraid of making mistakes, while trial and error is the only way…
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Video: Verb Forms and Verb Tenses
Tiching explorer Organización
- 6855 visitas
A video that explains verb forms and verb tenses in the English language.
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Video: Asking people to perform an action
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4329 visitas
This resource is a video in which we focus on making appropriate requests. This segment looks at the use of questions and implied requests and which are the common mistakes when using structures.
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