Avaluació T15 02 - Espais oberts a la lectura

Analitza sintàcticament les oracions següents: El despertador sona cada dia a les vuit. Na Margalida va fer un treball manual molt difícil.

Recomanem una lectura. Un petó de..., E. Canal

Eulàlia Canal: Un petó de mandarina. Barcelona, Ed. Barcanova, 2008. Vanina és nova a classe: acaba d'arribar de molt lluny, i és una incògnita per als seus companys. A Tavi comença a…

Avaluació inicial 02 - Espais oberts a la lectura

Analitza morfològicament les paraules d’aquesta frase: A l’àlbum hi tenc quasi cent fotos.

Cuestionario y rubrica para la lectura 1.pdf

Recomanam una lectura. " Marvin...", D. GARCIA i CORNELLÀ

En Marvin és un nin de Guatemala que té set anys. La seva família és pobra i, com que és el més gran de cinc germans, es passa tot el dia fent feina d'enllustrador de sabates. Encara que no…

Autoavaluació T15 01 - Espais oberts a la lectura

Identifica la paraula que tingui el mateix significat: extens → excés de → estar dins, contenir →

Reescriu les afirmacions que no es corresponen amb la lectura.

Reescriu les afirmacions que no es corresponen amb la lectura. La Biblioteca Municipal d'Aldaia està a la cua de biblioteques de la Comunitat Valenciana pel que fa a préstec de llibres. Per davant…

Pistas para la evaluación: Evaluar la lectura para crecer leyendo.

La relevancia de evaluar la lectura. ¿Se puede medir el impacto educativo de la lectura? ¿Cómo evaluar cuantitativamente y con sentido? Aquí se ofrecen algunas pistas que pueden ayudarnos a valorar…

Recomanam una lectura. "Molly Moon, Micky...", G. Byng

Molly Moon és una experta hipnotitzadora i viatgera en el temps. S'haurà d'enfrontar a una princesa que té una màquina xuclacervells amb la qual pretén apoderar-se de les idees dels…

Promo Club de lectura Leer a los filósofos