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El tiempo narrativo
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 2 lo usan
- 3227 visitas
Jugar con el tiempo nos puede servir para enriquecer mucho las narraciones de los niños y niñas, además del trabajo sobre la concepción temporal que comporta. Para hacerlo, esta cápsula trabaja el…
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Evaluación final T9 04 - La cazadora de Indiana Jones
EduBook Organización
- 3094 visitas
Lee el siguiente texto con atención y, a continuación, escribe los sentimientos que te produce: Rosa también recuerda, quizá sobre todo, las pequeñas y grandes injusticias con las que se topaba…
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Encuentros: estar juntos en la escuela infantil.
Editorial Graó Organización
- 3077 visitas
El presente escrito no narra un proyecto desarrollado. Sólo es la recogida de ideas para la elaboración de una propuesta más definitiva sobre el tema de la interacción entre los niños y las niñas…
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Finbo
Children's Library Organización
- 1 lo usan
- 5727 visitas
Libro on line ilustrado, almacenado en la “Biblioteca Internacional Digital para Niños”, con el objetivo de difundir la riqueza de la literatura infantil por toda la comunidad mundial. La ballena…
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Analiza. CPred
EduBook Organización
- 3054 visitas
Para reconocer el CPred en las siguientes oraciones, comprueba cada una de sus características. Escribe todos los pasos: María escuchó al niño incrédula. El verbo es predicativo: escuchar.…
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Mirar un cuadro, oir un cuadro..
Editorial Graó Organización
- 3027 visitas
A continuación se explica la experiencia que forman un equipo docente que durante el curso 1994-1995 accedió a una escuela de nueva creación en La Navata, elaborando un proyecto pedagógico: ½Hacia…
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Escuchar y hablar. Actividad 1
EduBook Organización
- 2873 visitas
Realiza las siguientes actividades: Escucha atentamente y cuenta de forma clara y ordenada el contenido de lo que has escuchado. Recuerda los tipos de libros que ganaron en el lote y explica cuál es el…
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La construcción de textos
Proyecto Agrega Organización
- 17 lo usan
- 10257 visitas
Proyecto de comprensión lectora diseñado para estudiantes de Lengua castellana del Segundo Ciclo de Educación Primaria. Los niños y niñas han de comprender discursos orales y escritos en diferentes…
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El aprendizaje del lenguaje escrito a través de la interacción..
Editorial Graó Organización
- 3022 visitas
Paulatinamente se hadoncorporando a la práctica escolar la búsqueda de la homogeneidad cronológica entre los niños, porque se considera una ventaja educativa que todos los miembros del grupo…
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La participación infantil en la ciudad..
Editorial Graó Organización
- 3001 visitas
La participación es uno de los pilares de las sociedades democráticas, es un derecho de todo ciudadano y ciudadana y es un contenido para crear en los diferentes espacios educativos. La ciudad ofrece…
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