Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Arte gótico para undécimo
- ejercicios inglés secundaria
- Dictado de palabras agudas
- Alimentos transgénicos en séptimo
- Uso de c, s y z
- Nacionalismo y liberismo
- Razonamiento
- Términos geográficos
- Planetas interiores
- Rios de América
- Arte gótico
- Países de Asia
- Dibujos para niños de primaria
- Experimentos para casa
- Aprender a mirar
-
Raona. Principis i conceptes bàsics de la genètica
EduBook Organización
- 2081 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: L'al·lel per a ulls marrons domina sobre el d'ulls blaus. Escriu els possibles genotips i fenotips d'una persona d'ulls…
-
Completa un resum. La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1899 visitas
Escriu els següents termes en el lloc que els correspongui: bulbs – calze – zigot – espores – estams – estams – germinació – pistil – rudiment de llavor – sexualment – tubercles…
-
Avaluació inicial 01 - Agenda de les feines d'una abella
EduBook Organización
- 1930 visitas
Numera les instruccions següents per tal que s'entengui el procés que expliquen: Rega amb cura per tal de no moure les llavors ni destapar-les. Per a això és útil un pulveritzador de mà o la…
-
Avaluació final tema 10 act 10 - El regne vegetal
EduBook Organización
- 1851 visitas
Utilitza les frases següents per explicar la diferència entre angiospermes monocotiledònies i angiospermes dicotiledònies: llavor amb un cotilèdon – flor amb 3 pètals o múltiple de 3 – fulles…
-
Abans de començar - La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 1701 visitas
Objectius didàctics Observar flors i identificar-ne les estructures comunes. Reconèixer i diferenciar els elements protectors dels elements reproductors de la flor. Conèixer les funcions de la flor.…
-
Avaluació inicial 01 - Agenda de les feines d'una abella
EduBook Organización
- 1678 visitas
Numera les instruccions següents per tal que s’entengui el procés que expliquen: Rega alerta a no moure les llavors ni destapar-les. Per a això és útil un pulveritzador de mà o la motxilla dels…
-
Avaluació 10 - El regne vegetal
EduBook Organización
- 1675 visitas
Utilitza les frases següents per a explicar la diferència entre angiospermes monocotiledònies i angiospermes dicotiledònies: llavor amb un cotilèdon – flor amb 3 pètals o múltiple de 3 –…
-
Avaluació inicial 01 - Agenda de les faenes d'una abella
EduBook Organización
- 1665 visitas
Numera les instruccions següents per tal que s’entenga el procés que expliquen: Rega amb cura per tal de no moure les llavors ni destapar-les. Per a això és útil un pulveritzador de mà o la…
-
Completa un resum. La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 1484 visitas
Escriu els termes següents en el lloc que els corresponga: bulbs – calze – zigot – espores – estams – estams – germinació – pistil – rudiment de llavor – sexualment – tubercles Una…
-
Raona. Principis i conceptes bàsics de la genètica
EduBook Organización
- 1380 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: L'al·lel per a ulls marrons domina sobre el d'ulls blaus. Escriu els possibles genotips i fenotips d'una persona d'ulls…