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Evaluación final 6.10 - Dinámica de los ecosistemas
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¿Por qué la cadenas tróficas poseen tres o cuatro niveles, como regla general?
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Evaluación T03 (4) - Matemáticas de la vida cotidiana
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¿Qué es y en qué consiste la regla de tres inversa? Pon un ejemplo.
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Evaluación. Actividad 3 - Proporcionalidad y porcentajes
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Explica, mediante un ejemplo, cómo se resuelve un problema de proporcionalidad aplicando la regla de tres.
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Mide la altura
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Aplicación interactiva donde el alumnado deberá indicar la altura de un pájaro ayudándose de una regla.
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Avaluació. Activitat 3 - Proporcionalitat i percentatges
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Explica, mitjançant un exemple, com es resol un problema de proporcionalitat aplicant la regla de tres.
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Avaluació final T06 10 - Dinàmica dels ecosistemes
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Per què les cadenes tròfiques tenen tres o quatre nivells, com a regla general?
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Conocer. Actividad 1
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Dibuja, en un papel cuadriculado, dos rectas paralelas y dos rectas secantes. Utiliza la regla.
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Avaluació 8 - Proporcionalitat numèrica
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En què consisteix la regla de tres simple inversa? Posa un exemple.
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Evaluación 9 - Estadística y probabilidad
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Enuncia la regla de Laplace. ¿Qué condición se debe cumplir para poderla aplicar?
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Avaluació 5 - Proporcionalitat numèrica
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En què consisteix la regla de tres simple directa? Posa un exemple.
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