Recursos educativos lucha por la vida página 1964

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Señala. Las anáforas y los paralelismos
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Señala las anáforas y los paralelismos presentes en la primera parte del poema: Yo quiero ser llorando el hortelano de la tierra que ocupas y estercolas, compañero del alma, tan temprano. Alimentando…
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Investiga. Temperaturas de todo o mundo
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Consulta a sección O tempo desta páxina web que recolle algúns datos meteorolóxicos e fai as actividades: Copia a táboa de temperaturas e complétaa: Onde se rexistran as temperaturas máis altas?…
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Buscando al Quijote
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2 lo usan

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Víde documental realizado por niños de entre 8 y 13 años de la Asociación La Claqueta, que nos acerca la figura de Miguel de Cervantes y su obra Don Quijote de la Mancha. Los niños salen por las…
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Elixe. Principios e conceptos básicos da Xenética
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Relaciona as preguntas coas súas respostas. Por que existen dous alelos para cada carácter? Cantos alelos para a produción de melanina, por exemplo, hai en cada gameto? Que diferenza hai entre o…
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Avaliación final 1.08 - A nutrición das plantas
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Deduce a resposta a estas preguntas a partir do que aprendiches: Que ocorrería nunha planta no caso de impedirse a súa transpiración? A cutícula é impermeable. Por que se atopa só na epiderme…
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Completa. Andalucía y sus unidades de relieve
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Completa las siguientes frases con las palabras necesarias: Andalucía está situada al de la Península . Nuestra Comunidad limita, al Norte, con las Comunidades de y , y al Este, con la Región de .…
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Interpreta. Comercio exterior español
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Observa la tabla y responde a las preguntas: ¿Qué información proporciona la tabla? ¿Cuál es el sector más importante por el valor económico en el apartado de las exportaciones? ¿Y en el de…
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Analiza. Poema 2
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Después de leer el poema El barquito, contesta a las siguientes preguntas: ¿Por qué crees que el autor ha utilizado el diminutivo de la palabra barco? ¿Crees que el autor quiere dar la sensación de…
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Comprende y relaciona T04
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El elevado calor específico del agua En las zonas costeras es habitual notar la existencia de una brisa marina por las mañanas, que van del mar a tierra, y de una brisa de tierra que, por las noches,…
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Interpreta. Los imperios coloniales
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Observa el mapa y responde: Cita los territorios que abarcaba el Imperio británico. ¿Cuántos kilómetros tenía? ¿Cuántos habitantes? ¿Por qué su proyecto en África era de norte a sur? Haz lo…
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