Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2772
  • Cruza el panal (naturales) | Recurso educativo 60903

    Cruza el panal (naturales)

    INTEF Organización

    • 5 lo usan
    • 7591 visitas

    Juego interactivo de estrategia que nos permite entrenar el cálculo mental de números naturales. Se trata de un juego para dos jugadores. Se utiliza un tablero de juego formado por celdas hexagonales.…

    Ver más

  • La escuela ante la invasión de Irak. Algunas reflexiones urgentes..  | Recurso educativo 619301

    La escuela ante la invasión de Irak. Algunas reflexiones urgentes..

    Editorial Graó Organización

    • 3846 visitas

    Son muchas y muy persistentes las prácticas escolares sometidas a las rutinas cronoespaciales y a los códigos profesionales, como demuestra de forma ostensible, a partir del estudio de una muestra, la…

    Ver más

  • Teorema de Pitágoras

    roxana santander Docente

    • 1 lo usan
    • 2881 visitas

    'En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos', así explicaba Pitágoras su descubrimiento matemático y lo resumía en una…

    Ver más

  • Cruza el panal (decimales) | Recurso educativo 60910

    Cruza el panal (decimales)

    INTEF Organización

    • 5 lo usan
    • 6555 visitas

    Juego interactivo de estrategia que nos permite entrenar el cálculo mental de números decimales. Se trata de un juego para dos jugadores. Se utiliza un tablero de juego formado por celdas hexagonales.…

    Ver más

  • Autoavaluació T3 p5 - Teoria atòmica | Recurso educativo 455592

    Autoavaluació T3 p5 - Teoria atòmica

    EduBook Organización

    • 3682 visitas

    Completa les afirmacions següents amb les paraules adequades: Els àtoms estan formats per protons i neutrons en el i electrons a l'. El nombre atòmic és el nombre de que té un àtom; coincideix…

    Ver más

  • Cruza el panal (enteros) | Recurso educativo 60906

    Cruza el panal (enteros)

    INTEF Organización

    • 6 lo usan
    • 6272 visitas

    Juego interactivo de estrategia que nos permite entrenar el cálculo mental de números enteros. Se trata de un juego para dos jugadores. Se utiliza un tablero de juego formado por celdas hexagonales.…

    Ver más

  • DISLEXIA EN NIVEL INICIAL (2 A 6 AÑOS) | Recurso educativo 612979

    DISLEXIA EN NIVEL INICIAL (2 A 6 AÑOS)

    Nora Ferrari Docente

    • 2 lo usan
    • 2883 visitas

    Recursos para la detección de la DISLEXIA en el nivel inicial (2 a 6 años). La dislexia es un trastorno del Lenguaje que provoca el mayor fracaso en el aula..por lo tanto es de suma importancia que…

    Ver más

  • Desviacions respecte a la mitjana (1) | Recurso educativo 426533

    Desviacions respecte a la mitjana (1)

    EduBook Organización

    • 3295 visitas

    En les sèries de dades següents: 17, 15, 14, 25, 28, 12, 29, 16 26, 26, 24, 35, 17, 48, 29, 25 105, 124, 184, 192, 145, 136 Calcula la mitjana aritmètica de cada una de les sèries. Arrodoneix fins a…

    Ver más

  • Autoavaluació final T03 05 - Teoria atòmica | Recurso educativo 440024

    Autoavaluació final T03 05 - Teoria atòmica

    EduBook Organización

    • 3216 visitas

    Completa les afirmacions següents amb les paraules adequades: Els àtoms estan formats per protons i neutrons en el i electrons a l'. El nombre atòmic és el nombre de que té un àtom; coincideix…

    Ver más

  • Valor afegit / Joves, sense feina - Google Espanya - Art i empresa

    Xtec Organización

    • 3192 visitas

    En aquest capítol de 'Valor afegit', el responsable de Google Espanya, Javier Rodríguez Zapatero, analitza les característiques pròpies del mercat espanyol i l'empresa Dissonàncies…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: