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División de números naturales
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 8822 visitas
Este recurso nos permite trabajar el proceso de la división con los alumnos. Explica también el concepto de división exacta con un ejemplo muy visual. Puede servir como refuerzo a la explicación del…
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Elige. Los recursos naturales
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3504 visitas
Marca la respuesta correcta para cada una de las preguntas siguientes: ¿Por qué las fuentes de energía no renovables son muy contaminantes? ¿Qué es un recurso natural?
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Autoevaluación 1.03 - Números naturales
EduBook Organización
- 3627 visitas
Escribe el resultado de las siguientes operaciones: (5 + 30 : 6) · 9 + (6 · 5 : 6 + 6) = (146 + 3 · 2) : [10 – (5 – 2 · 2) – 1 · 1] = 6 · (8 + 23) – [50 – (12 : 4 + 1)] =
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Comparación de números naturales
Carlos Oliver Organización
- 2527 visitas
Este recurso explica como ordenar y comparar números grandes, de seis o más cifras, y propone diferentes actividades y enlaces relacionados con este tema.
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Los imanes naturales
Aurora D V Docente
- 6 lo usan
- 4630 visitas
Texto repartido en 2 páginas web encadenadas que describe los imanes naturales y su principal aplicación, la brújula. Con imágenes y/o animaciones
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Recursos Naturales de Colombia.docx
jhon jairo ortiz gutierrez Docente
- 11 lo usan
- 1158 visitas
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Los recursos naturales
INTEF Organización
- 10 lo usan
- 4398 visitas
Unidad didáctica multimedia e interactiva centrada en el tema de la acción humana en los ecosistemas. Contiene una reseña de los recursos renovables y no renovables que utiliza el hombre. Además…
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Espacios Naturales Protegidos
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 2721 visitas
Página del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente. El enlace ofrece información sobre los espacios naturales protegidos.
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Introducción - Números naturales
EduBook Organización
- 3336 visitas
Los primeros números se utilizaron para contar y para el comercio. Mucho más tarde, en el siglo XVIII, se les llamó números naturales. Con ellos podemos también ordenar, identificar objetos o…
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