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Categorizando tipos de problemas en álgebra..
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Considerando una concepciónnteraccionista de la didáctica de la matemática en función de la categorización de tipos de problemas matemáticos, se realizó una experiencia de aula en el área del…
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El modelo de educación deportiva y la enseñanza de la danza. Una experiencia en
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En esta experiencia práctica se describen el desarrollo y las características de una unidad didáctica de danza implementada en bachillerato y basada en un modelo particular de enseñanza: el modelo…
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Proyecto Ciències 12-16..
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La aplicación de la Reforma educativa, en la medida que ha puesto de manifiesto la necesidad de atender a la diversidad del alumnado, plantea la oportunidad dempulsar Proyectos, a nivel de cada centro,…
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El camino de Santiago en Castilla y León
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Propuesta didáctica sobre diferentes aspectos del camino de Santiago a su paso por la comunidad autónoma de Castilla y León. Consta de tres niveles en función del alumnado al que se dirige:…
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Proceso de elaboración de los objetivos del primer ciclo de eso.
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La coherencia entre los planteamientos teóricos del DCB y la práctica en el aula, pasa por un proceso de toma de decisiones por el equipo docente en el que es necesario destacar la concreción de…
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La explicación verbal: entre el diálogo y el monólogo..
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En estas páginas revisamos diversos trabajos que hemos realizado dedicados todos ellos al estudio de las explicaciones verbales de los profesores de distintos niveles educativos y de distinto nivel de…
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Las habilidades adaptativas y la calidad de vida..
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En abril de 1998 se constituye en FEAPS (Federación a nivel nacional de Asociaciones propersonas con Deficiencia Psíquica) un grupo de trabajo, al objeto de elaborar un manual de ""buenas…
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¿Vuelta al aula o vuelta al cole? Los proyectos de centro de la Comunidad Valenc
Editorial Graó Organización
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Este artículo va a reflexionar sobre el estado actual de los proyectos de centro, es decir, sobre la relación que existe entre lo privado y lo público, entendida en clave escolar, sobre los posibles…
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Escenas musicales en el aula de música..
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Las escenas musicales son una propuesta pedagógico musical quentegra la exploración expresiva sonora, la composición como desarrollo dedeas musicales y lamprovisación. Da cuenta de la capacidad de…
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Experiencia de formación permanente del profesorado de secundaria. Un itinerario
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Puede hablarse de dos tipos de formación: A nivel individual, el profesor consciente de su necesidad acude a formación de diversa temática con el fin de afrontar sus necesidades y/o carencias. Esta…