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Sabías que... Comercialización por Internet
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A partir de la década de los años noventa del siglo XX comenzó a aparecer una nueva forma de comercializar, el comercio electrónico, llamado también e-business. Esta nueva forma de comercializar…
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Completa. Adjetivos en -ava, -ave, -avo, -iva, -ivo
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Escoge los adjetivos que vayan mejor para completar cada una de las frases. Escríbelos en plural si es necesario: imaginativa atractivo pensativo ofensivo pasivo activa explosiva agresivo educativo…
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La aparición del islam
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En los inicios del siglo VII, la aparición de una nueva religión, el islam, hizo que a partir de ese momento dos culturas muy diferenciadas, cristianos y musulmanes, compartieran el espacio…
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Completa. La Constitución política de 1991
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Completa las siguientes frases: comisión segunda - julio - noventa – M–19 - Asamblea nacional constituyente En la década de los , América Latina comenzó gobiernos bajo dirigentes que impulsaron…
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Sustituye. La polisemia (I)
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Sustituye en las frases la palabra obra por la más adecuada: libro – construcción – escultura – acto – composición – pintura Pablo Picasso ha expuesto muchísimas obras. Pablo Picasso ha…
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El desarrollo de competencias para la educación ciudadana mediante el tema de la
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Este trabajo se centra en analizar las capacidades que, según el marco del Espacio Europeo de Educación, pueden desarrollar los alumnos con la aplicación de una serie de materiales utilizados en el…
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Ciudad, educación y valores patrimoniales. La ciudad educadora, un espacio para
Editorial Graó Organización
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El artículo es una reflexión sobre la ciudad concebida como contenedor de patrimonio susceptible de ser utilizado para herramienta educativa destinada a fomentar el desarrollo de una ciudadanía de…
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El conocimiento social y su contribución a la enseñanza y el aprendizaje de las
Editorial Graó Organización
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El artículo plantea la relación entre las competencias y el conocimiento social. Señala la importancia que tienen las competencias comunicativas, metodológicas y personales, junto con las propias…
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Comprender para actuar, actuar para comprender..
Editorial Graó Organización
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En este artículo recorreremos un razonamiento que cuestiona el planteamiento clásico que considera las salidas como forma de aprendizaje ligada al descubrimiento, y propone un nuevo enfoque…
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Leer ciencias para aprender ciencias. Reflexiones y propuestas..
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Existe un consenso cada vez más generalizado con respecto a que la educación científica debe promover una ciudadanía alfabetizada científicamente. Esomplica dominar tanto las grandesdeas de la…