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¿Sólo se escribe para enseñar a escribir? Herramientas para escribir en las clas
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En este trabajo, primero, se retoman los hallazgos de lanvestigación quendaga los vínculos entre enseñanza, aprendizaje y escritura. Luego, se propone un breve repertorio de actividades de escritura…
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Musiquetes.cat. Una matinada fresca
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Aquesta peça forma part del projecte musiquetes.cat, on diversos artistes dels Països Catalans interpreten cançons populars per a la mainada. Al portal http://musiquetes.cat hi trobareu més…
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El baúl de los recuerdos..
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Trabajar con archivos equivale a manejarnformación de primera mano. Desde la aparición de lamprenta, ladea de documento original entra en crisis. Los periódicos, los libros, los formularios pasan a…
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Mitosi i meiosi
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Aquesta unitat revisa la manera com els caracters hereditaris són transmesos d'una generació a la següent. En primer lloc revisaràs que passa amb els cromosomes de les plantes i els animals…
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¿Qué pasa con el flamenco?.
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La enseñanza oficial del flamenco en los conservatorios y en la enseñanza general básica de Andalucía hacen urgente el desarrollo de análisis musicales pertinentes. Basándose en su experiencia…
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El Caserío Igartubeiti: análisis de la musealización de un museo desde su vertie
Editorial Graó Organización
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El artículo analiza la musealización presencial y virtual del Caseríogartubeiti (Ezkio-Itsaso, Guipúzcoa). Se trata de un espacio original musealizado que pretende aproximar al gran público las…
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Evaluación final T4 10 - Aprende a elegir
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A continuación tienes una jarcha, en el original mozárabe y en castellano actual. Léela y contesta a las preguntas: Ya mam(m)a si no lesa al-ginna allora mor(r)ey traïde hamrî min al-hâgib…
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Cómo el cerebro aprende, recuerda y olvida.
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Aprendizaje y memoria son dos procesos cerebrales estrechamente ligados que originan cambios adaptativos en el comportamiento de los organismos. Cuando aprendemos, podemos utilizar al menos dos tipos de…
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Una reflexión sobre conceptos históricos aprendidos a través del juego..
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Hablar del juego presenta la dificultad de que nunca ha sido adecuadamente definido; no nos referimos a que no existan definiciones de diccionario, sino al hecho de que el tema no parece que se pueda…
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Creamos un Parlamento
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CEIP Otero de Nascues, Cintuénigo, Navarra (España) / Docente: José Ángel Morancho Díaz / Proyecto de Educación Primaria en el que se crea un parlamento en el centro educativo. Se crean partidos…
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