Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 683
  • Analitza. La vida dels monjos | Recurso educativo 516021

    Analitza. La vida dels monjos

    EduBook Organización

    • 2807 visitas

    Observa l'horari dels monjos benedictins (segle X) i contesta les preguntes: Què era una regla monàstica? Quines obligacions imposava als seus membres? Explica com transcorria la vida d'un monjo.

    Ver más

  • Juegos de sumas | Recurso educativo 36628

    Juegos de sumas

    INTEF Organización

    • 8 lo usan
    • 4004 visitas

    En esta página del proyecto Descartes se pueden encontrar algunos juegos de sumas de números en los que las alumnas y los alumnos deben distribuir números en una figura siguiendo una determinada regla.

    Ver más

  • Ten en cuenta. Casos favorables y casos posibles | Recurso educativo 507481

    Ten en cuenta. Casos favorables y casos posibles

    EduBook Organización

    • 2760 visitas

    Si llamamos casos favorables a los resultados que forman el suceso A y casos posibles a los resultados posibles del experimento, la regla de Laplace se enuncia de la siguiente forma:

    Ver más

  • Completa. Palabras terminadas en -ívoro | Recurso educativo 415144

    Completa. Palabras terminadas en -ívoro

    EduBook Organización

    • 2735 visitas

    Completa estas oraciones aplicando la regla: Las vacas son animales (comen hierba). Los leones son animales (comen carne). Algunas aves son (comen insectos). Los osos son animales (comen de todo).

    Ver más

  • Actividad 1 | Recurso educativo 705188

    Actividad 1

    EduBook Organización

    • 2606 visitas

    Recuerda cómo se trazan rectas paralelas y perpendiculares con una regla y una escuadra: Dibuja una recta y, después, traza tres perpendiculares a ella. ¿Cómo son entre sí las tres últimas rectas…

    Ver más

  • Experimento: ¿Una mano invisible? | Recurso educativo 10505

    Experimento: ¿Una mano invisible?

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 8536 visitas

    Experimento casero con vídeo ilustrativo en el que comprobaremos como la presión atmosférica sobre una hoja de papel impide que caiga una regla de plástico al suelo cuando es golpeada con un libro.

    Ver más

  • El transportador de ángulos | Recurso educativo 711633

    El transportador de ángulos

    EduBook Organización

    • 2544 visitas

    Para medir los ángulos utilizamos el transportador y expresamos su medida en grados. Observa cómo se utiliza: Si no puedes medir un ángulo porque sus lados son muy cortos, prolóngalos con la regla y…

    Ver más

  • Ten en cuenta. Casos favorables y casos posibles | Recurso educativo 505985

    Ten en cuenta. Casos favorables y casos posibles

    EduBook Organización

    • 2366 visitas

    Si llamamos casos favorables a los resultados que forman el suceso A y casos posibles a los resultados posibles del experimento, la regla de Laplace se enuncia de la siguiente forma:

    Ver más

  • CALCULO DE LIMITES: EJERCICIOS RESUELTOS PASO A PASO: BACHILLER | Recurso educativo 767803

    CALCULO DE LIMITES: EJERCICIOS RESUELTOS PASO A PASO: BACHILLER

    andrés garcía Docente

    • 1 lo usan
    • 1953 visitas

    Cálculo de límites (sin usar la regla de L'Hôpital) con y sin indeterminaciones. Resolución paso a paso. Límites para bachillerato y universidad. Análisis de una variable real.

    Ver más

  • Autoevaluación 08 - Polinomios | Recurso educativo 505067

    Autoevaluación 08 - Polinomios

    EduBook Organización

    • 2256 visitas

    Recuerda responder según las siguientes indicaciones Factoriza los polinomios siguientes utilizando la regla de Ruffini: 3x3 + 2x2 – 7x + 2   →    x4 – 9x2 + 4x + 12   →    x3 + 2x2…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: