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Repaso. Actividad 5
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Responde: ¿Por qué número hay que multiplicar 426 para obtener 14.910? Hay que multiplicarlo por . ¿Por qué número hay que dividir 14.910 para obtener 426? Hay que dividirlo por .
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Repaso trimestral. Actividad 12
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- 1216 visitas
Un triángulo isósceles tiene dos ángulos iguales de 45°. ¿Cuánto mide el tercer ángulo? El tercer ángulo mide °. Verónica dice que es un triángulo acutángulo. ¿Estás de acuerdo? estoy de acuerdo.
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Repaso final. Actividad 13
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- 1221 visitas
José ha ido al supermercado y ha comprado tres bolsas de patatas fritas que cuestan 1,60 € cada una, dos latas de refrescos a 1,55 € la unidad y cuatro yogures a 0,45 € cada uno: ¿Cuánto…
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Repaso. Actividad 6
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- 1227 visitas
María Isabel ha comprado 5 bolsas de 24 serpentinas cada una para la fiesta de cumpleaños de su hijo. El precio de cada bolsa era de 3 € y ha pagado con un billete de 50 €. ¿Cuántas serpentinas…
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Repaso. Actividad 10
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- 1118 visitas
Di si es verdadero o falso: 345 es divisible por 5. → 38 es un divisor de 172. → 168 es un múltiplo de 3. → 540 no es un múltiplo de 12. →
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Repaso trimestral. Actividad 2
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- 1204 visitas
Escribe el número más pequeño que tenga dos cifras decimales. El número es el .
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Repaso trimestral. Actividad 17
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- 1209 visitas
Observa la ilustración: Entre los dos recipientes hay 105 canicas. ¿Cuántas canicas amarillas hay? Hay canicas amarillas.
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Repaso. Actividad 11
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- 1215 visitas
Un ferri tiene capacidad para transportar a 740 pasajeros y 310 vehículos. ¿Cuántos pasajeros y cuántos vehículos puede transportar en 4 viajes? Puede trasnportar pasajeros y vehículos.
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Repaso. Actividad 11
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- 1108 visitas
Calcula mentalmente: 20 × 20 = 80 × 80 = 900 × 20 = 6.000 × 3 = 100 × 60 × 2 = 700 × 500 =