Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 7322
  • Verdadero/falso. Principales cadenas montañosas | Recurso educativo 480242

    Verdadero/falso. Principales cadenas montañosas

    EduBook Organización

    • 3466 visitas

    Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: La mayoría de montañas de la Comunitat Valenciana forman parte del Sistema Ibérico y de las Cordilleras Béticas. Las montañas de la zona Norte…

    Ver más

  • División de palabras a final de línea | Recurso educativo 431060

    División de palabras a final de línea

    EduBook Organización

    • 3422 visitas

    Ortografía y norma 1. Reglas para la división de palabras Como norma general, las palabras al final de la línea se dividen mediante un guion, respetando la separación en sílabas: ma-yo. Pero hay…

    Ver más

  • Abans de començar - La narració | Recurso educativo 471278

    Abans de començar - La narració

    EduBook Organización

    • 3410 visitas

    Objectius didàctics Llegir una narració, entendre-la i observar l’estructura que presenta. Conèixer les normes més importants pel que fa a l’accentuació de la síl·laba tònica en català.…

    Ver más

  • La probabilitat | Recurso educativo 521843

    La probabilitat

    EduBook Organización

    • 3381 visitas

    Quin color és més probable que surti a cada ruleta? Ruleta 1 Hi ha la mateixa probabilitat que surti vermell o verd Ruleta 2 És més probable que surti el color verd Ruleta 3 És molt poc probable…

    Ver más

  • Características de la medida | Recurso educativo 433723

    Características de la medida

    EduBook Organización

    • 3384 visitas

    3.1. Medida directa Una medida puede hacerse directamente si se dispone del instrumento adecuado: la longitud, con una regla o un pie de rey; la masa, con una balanza; el tiempo, con un cronómetro...…

    Ver más

  • Vandalismo y maltrato a los animales | Recurso educativo 27666

    Vandalismo y maltrato a los animales

    Educarex Organización

    • 4 lo usan
    • 9075 visitas

    Conjunto de actividades dirigidas a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria sobre educación cívica. Los contenidos que se trabajan hacen referencia al concepto de vandalismo y maltrato animal,…

    Ver más

  • Vídeo: UNICEF y Plaza Sésamo | Recurso educativo 48111

    Vídeo: UNICEF y Plaza Sésamo

    Educarchile Organización

    • 1 lo usan
    • 6710 visitas

    Material audiovisual que nos ayuda a contextualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. UNICEF y Plaza Sésamo unen esfuerzos para estar con todos los niños que viven la experiencia traumaticas con…

    Ver más

  • Col.lecció de poesia catalana | Recurso educativo 66892

    Col.lecció de poesia catalana

    Ángel Trasobares Castillo Docente

    • 2 lo usan
    • 5381 visitas

    Pàgina web sobre poesia catalana; amb una col.lecció d´obres del segle XIX i XX. Podrem conèixer els exemplars, consultar la informació bibliogràfica dels documents seleccionats, així com veure…

    Ver más

  • Calcula. La malaltia de Hungtington | Recurso educativo 512142

    Calcula. La malaltia de Hungtington

    EduBook Organización

    • 3284 visitas

    Calcula la probabilitat de tenir fills amb la malaltia de Huntington, sabent que és d'herència dominant, en els casos següents (entra els resultats exclusivament amb caràcters numèrics): Un…

    Ver más

  • Autoevaluación final 4.08 - ADN y biotecnología | Recurso educativo 502049

    Autoevaluación final 4.08 - ADN y biotecnología

    EduBook Organización

    • 3276 visitas

    El gráfico representa los resultados de una experiencia de eliminación de petróleo mediante la utilización de bacterias normales y bacterias modificadas genéticamente. Las bacterias actúan…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: