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Motivación y uso didáctico de las ideas del alumnado..
Editorial Graó Organización
- 1730 visitas
¿Qué podemos hacer paranteresar a los alumnos y alumnas en el tratamiento de un contenido concreto? Como yandicábamos en el artículo precedente, hay que procurar que los alumnos participen en la…
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Hablemos de ¿los niños?, ¿los niños y niñas?, ¿los/-as niños/-as?, ¿l@s niñ@s?,
Editorial Graó Organización
- 1730 visitas
En la búsqueda de una expresión no sexista y correcta, muchos hablantes de castellano encuentrannsatisfactorio el uso del masculino genérico (p. ej. "niños") a la hora de designar a las…
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Inteligencia emocional en el cotidiano... vivir en mi piel..
Editorial Graó Organización
- 1732 visitas
Los educadores siempre nos estamos planteando nuevos proyectos para realizar con nuestros alumnos y alumnas. Losntensos horarios de los centros educativos se rellenan de reuniones y nuevas…
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Aprendiendo juntos a través de la construcción de los mapas preconceptuales..
Editorial Graó Organización
- 1729 visitas
Narramos una experiencia de aprendizaje desarrollada con niños y niñas pertenecientes al primer nivel de primaria. El alumnado participa en la construcción de sus propios saberes a través de la…
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La lista de criterios. Aplicación en la ESO de un instrumento de evaluación form
Editorial Graó Organización
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- 1550 visitas
La evaluación a través de "listas de criterios" supone la adopción de un sistema comprometido, pero también de un esfuerzo para romper con técnicas evaluadoras tradicionales que adolecen de…
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Jugar con la música: presentación de la monografía.
Editorial Graó Organización
- 1730 visitas
enseñanza primaria, música, educación musical, pedagogía, didáctica, enseñanza infantil,
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Las complejas relaciones entre ciencia y tecnología..
Editorial Graó Organización
- 1730 visitas
En este trabajo vemos cómo los diferentes modelos que se han utilizado para describir las relaciones entre ciencia y tecnología pueden corresponder a distintas etapas de la evolución de dichas…
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Pienso, luego consumo..
Editorial Graó Organización
- 1737 visitas
Son las ocho y suena el despertador. El despertador ha sido fabricado en Taiwán. A las ocho y media me tomo un café. Los granos los ha recogido una familia de Colombia. ¿Qué me pongo? La ropa en el…
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La enseñanza de física de 2º de bachillerato mediante el aprendizaje significati
Editorial Graó Organización
- 1732 visitas
Este artículo expone unas estrategias metodológicas para facilitar la enseñanza de la física de 2º de bachillerato basadas en un aprendizaje significativo y funcional. Nos hemos centrado en…
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Experimentando con el agua..
Editorial Graó Organización
- 1731 visitas
El objetivo principal del proyecto era trabajar la ciencia en educaciónnfantil, es decir, modificar ladea de que la ciencia es para "mayores" (de primaria en adelante), aplicar lo aprendido en…
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