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Evaluación final 9.07 - El Imperio de los Austrias
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- 1891 visitas
Explica qué era y como funcionaba la Inquisición.
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Evaluación final T09 01 - Movimientos y fuerzas
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- 1895 visitas
Responde a las siguientes preguntas: ¿Coincide la velocidad media con la instantánea? Di cuándo y por qué. ¿Qué efectos producen las fuerzas? Pon diversos ejemplos de estos efectos. ¿Con qué se…
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Indica. Orden de los reconocimientos
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- 1897 visitas
Señala el orden en que van sucediéndose los reconocimientos. ¿Crees que aporta interés a la intriga?
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Escribe. Actos de habla indirectos
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- 1899 visitas
Observa esta frase: En esta sala hace un frío que pela, ¿no? Con esta frase en realidad no se está preguntando si hace frío, sino que se está pidiendo que se cierre la ventana o se ponga la…
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Evaluación inicial T12 03 - Magia y realidad
EduBook Organización
- 1899 visitas
Resume el texto en tres líneas y aclara su finalidad: Verdad y perspectiva Cada vida es un punto de vista sobre el universo […] la realidad, como un paisaje, tiene infinitas perspectivas, todas ellas…
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Multiplicación y división. Actividad 2
EduBook Organización
- 1896 visitas
Para hallar el triple de un número, puedes sumar al número su doble (3 · 27 = 27 + 54 = 81). Halla de esa forma el triple de los números siguientes: 19 → 23 → 41…
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Autoevaluación final 3 - Números enteros y divisibilidad
EduBook Organización
- 1902 visitas
Aplica la propiedad distributiva del producto respecto de la suma en: (15 – 6 + 11) · 4 =
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Problemas. Actividad 3
EduBook Organización
- 1897 visitas
Una colección de cómics cuesta 72 €, cuando se paga en tres plazos. En el primer plazo se paga 1 3 del total y en el segundo plazo, 1 8 del total. ¿Cuánto se paga en el tercer plazo? En el tercer…
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Suma, resta, multiplicación y división. Actividad 12
EduBook Organización
- 1905 visitas
Escribe, ordenadas de menor a mayor, las fracciones siguientes: Si el resultado es una fracción negativa, escribe el signo menos en el numerador. 6 7 7 4 – 2 3 1 3 6 10 – 9 5 9 8
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Proporcionalidad inversa. Actividad 1
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- 1897 visitas
Indica si son directa o inversamente proporcionales las magnitudes presentadas en los casos siguientes: El número de obreros empleados en una obra pública y el tiempo invertido en el acabado de la…