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Determinants i pronoms
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Morfosintaxi Com que la majoria de les formes dels determinants coincideixen amb les formes dels pronoms les estudiem en un mateix tema. Ho trobaràs Els pronoms personals s'estudien al tema 4. Els…
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Matemàtiques 6. Matemàtiques
EduBook Organización
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1. Operacions amb nombres naturals 2. Múltiples i divisors 3. Potències i arrels R. Repàs dels temes 1, 2 i 3 4. Nombres decimals C. Avaluació de les competències bàsiques 1 5. Operacions amb…
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El misterioso mundo de las incógnitas
Dídac Arnau i Terrones Docente
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Como ya sabéis nos encontramos las matemáticas en nuestra vida diaria, y ellas nos ayudan a resolver muchos de nuestros problemas diarios. Vamos a hablar de las ecuaciones, ¿Qué son? Hablamos de…
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¿Qué es la estética? - Filosofía - Educatina
David Arcos Rambay Docente
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Los estados del agua
Carme Raurich Organización
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- 5589 visitas
Este recurso nos permitirá aprender y consolidar de forma divertida los estados del agua.
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Ortografía
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- 7102 visitas
Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva un texto teatral. Utilizar estrategias para una buena comprensión y rapidez lectora. Resolver y memorizar adivinanzas y enigmas. Participar…
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¿Cómo organizar las clases de inglés en Infantil?
Carolina Palomino del Castillo Docente
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Hace unos días compartí una entrada sobre las rutinas que yo sigo cuando doy clase de Inglés en Infantil. Visto que es un tema que os inte...
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Construcció d'arbres filogenètics i cladogrames.
Cristina Seco Organización
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Aquest blog ens introdueix en la construcció d'arbres filogenètics i cladogrames.
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Gerard Corriols: La infancia se caracteriza por el amor a la vida
El Blog de Educación y TIC Organización
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¿Has oído hablar de la educación humanitaria? Aprendemos más sobre ello en esta entrevista con Gerard Corriols, ¡no te la pierdas!
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2ª AVENTURA: ¿QUIÉN VIVE AHÍ? COMPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
cristina gorriz Docente
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Actividades de comprensión oral y escrita de la 2ª aventura: ¿QUIÉN VIVE AHÍ? (Enigma sobre la Prehistoria planteado por la novela histórica juvenil ILIÓN) Preguntas sobre el capítulo para…