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Salud y organización del centro: evaluación y prevención..
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Los resultados de un estudio sobre riesgos laborales psicosociales son los que dan pie a la elaboración de propuestas de acciones preventivas en centros públicos denfantil y primaria. educación,…
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Educación, barrio y territorio: el contexto de la experiencia..
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En este primer artículo presentaremos brevemente qué son y cómo funcionan las VI Jornadas del Proyecto Educativo de Ciudad de Barcelona, la función que tienen las jornadas en el proyecto y el…
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Del modelo comprensivo de la LOGSE a la escuela inclusiva de la LOE..
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A pesar de que la Ley Orgánica de Educación representa un gran avance hacia un modelo de escuelanclusivo, siguen sin estar resueltas las concreciones que va a tener este modelo en los centros.…
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¿Qué hacemos si no coinciden la teoría y el experimento? (o los obstáculos de la
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Un conflicto en la base..
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El eco de la revolución espiritual de los años sesenta se ha apagado totalmente. Hoy está roto el vínculo entre el saber y la vida. En la escuela eso se manifiesta como un movimiento negativo contra…
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De la enseñanza de los conocimentos a la enseñanza de las competencias..
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En nuestro contexto educativo nos estamos acostumbrando a que cada reforma curricular no sólo lleve aparejados cambios en los contenidos sino quencorpore también nuevos términos pedagógicos en el…
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Adiós, pequeña, adiós: una trágica coincidencia.
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Los pintores de cuadros: arte, proyectos e infancia. Nuevas miradas para constru
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La ciudadela ibérica de Calafell. Balance..
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La ciudadelabérica de Calafell comenzó su proceso de restitución parcial en 1993 a partir de un adeanicial de Joan Santacana Mestre y Francesc Xavier Hernàndez. A finales del 1995 terminaron los…
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