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The Present Continuous
Tiching explorer Organización
- 2415 visitas
In this activity we describe what the people in the pictures are doing. We practice the present continuous tense.
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Present Continuous (negative)
Tiching explorer Organización
- 2400 visitas
Activity designed to practice the present continuous. Put in the verb in brackets into the gaps and write negative sentences.
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Medio Físico y Social: El otoño
Profes Organización
- 2428 visitas
Ficha didáctica en Pdf para trabajar la capacidad de observación y la memoria visual, desarrollando habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. La actividad consiste en observar los dibujos, doblar…
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Personality types
Tiching explorer Organización
- 2437 visitas
Activity designed to practice adjectives related to personality. Complete the sentences with the appropriate word.
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Vídeo: imatges de cels
Tiching explorer Organización
- 2411 visitas
Vídeo que ens mostra imatges de diferents tipus de cels perquè els nens els identifiquin i comentin les sensacions que els transmeten.
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Tots.net
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- 2394 visitas
Quaderns d'educació ambiental amb adreces d'interès, activitats, documentació i altres números de la publicació
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Renacimiento español: Arquitectura
Tiching explorer Organización
- 2391 visitas
Presentación con las principales obras representativas de la arquitectura renacentista en España.
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La Segunda Guerra Mundial: Si los japoneses no hubieran atacado Pearl Harbor
Tiching explorer Organización
- 2388 visitas
Vídeo-debate sobre la batalla de Pearl Harbor que plantea la pregunta de ¿Qué hubiera pasado si Japón no hubiera atacado Pearl Harbor? y cómo se hubiera desarrollado la Segunda Guerra Mundial en tal caso.
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Making positive and negative comments
BBC Organización
- 2410 visitas
In this resource we learn useful expressions to make positive and negative comments. It includes a theoretical explanation. We practise the language with a listening activity and a quiz.
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May / Might
Tiching explorer Organización
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- 2223 visitas
The resource consists of a grammar lesson. We learn about the use of "may" and "might" by doing four exercises. It also includes a theoretical explanation.