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Avatar Maker | Make different faces
V&V Books Vicens Vives Organización
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Avatar Maker | Make different faces
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El carácter interpretativo del lenguaje científico.
Editorial Graó Organización
- 2094 visitas
La visión del lenguaje científico como un lenguaje objetivo, preciso, conciso y biunívoco no se corresponde siempre con la realidad. De hecho, el lenguaje utilizado en la fase inicial de elaboración…
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Cant: Una experiència musical: cantar en un cor.
Editorial Graó Organización
- 2087 visitas
Tot va començar fa vint-i-vuit anys, quan em vaig incorporar a la coral del meu poble motivada per l´afició que tenia pel cant, i des de llavors fins ara continuo cantant. canto, canto coral,…
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Canto: Una experiencia musical: cantar en un coro.
Editorial Graó Organización
- 2087 visitas
Todo empezó hace 28 años cuando me incorporé a la coral de mi pueblo, debido a la afición que tenía por el canto; desde entonces sigo cantando. Como anécdota puedo decir que solo he faltado a un…
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Palacio Real de Madrid
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 1890 visitas
Audiovisual ilustrativo sobre el Palacio Real de Madrid.
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Siempre tarde
Cristina Blas Docente
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- 1679 visitas
Encontramos en esta página web un vídeo de dibujos animados que puede ser de utilidad para ayudar a nuestros alumnos a reflexionar sobre las venta-jas de ser puntual. A través de la sencilla historia…
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Webquest: L'edat mitjana
Xavi Eguiguren Docente
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Una WebQuest és una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d’Internet. Té en compte el desenvolupament de les competències bàsiques, contempla el treball…
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Dinámicas para clase de pedagógico (hacer algunas modificaciones).
Maria camila Perez Salas Docente
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Modificar actividades.
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Fraccionados: juegos para practicar con las fracciones
david perea Docente
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- 1881 visitas
Juego que permite asimilar el concepto de fracción mediante figuras geométricas. Compatible con su uso en tablets, smartphones, etc.
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Programa Redes TVE: ¿Crisis educativa?
Gabriela Basurto Docente
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- 1884 visitas
A lo largo de la historia, filósofos y pensadores han afirmado que, para que los alumnos aprendan, es necesaria la experimentación y la práctica.
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