Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Alemán-Lengua extranjera
- Actividades de repaso en primero
- Instrumentos musicales
- Educación Plástica y Visual
- Generador de anagramas
- Repaso de lengua castellana para undécimo
- Castillos medievales
- Cine Japonés
- Peso y gravedad
- Altura y duración del sonido
- Experimento Torricelli
- Experimentos de botánica preescolar
- Animales dibujados
- Adjetivos literarios
- Huesos del cuerpo humano primaria
-
Avaliación inicial 15.03 - Galicia na Hispania romana
EduBook Organización
- 4249 visitas
Lembras como era a vida cotiá en época romana? Explica brevemente as actividades que tiñan lugar nas cidades e nas vilas.
-
Decid cómo preparáis vosotros las actividades extraescolares, las visita...
EduBook Organización
- 4257 visitas
Decid cómo preparáis vosotros las actividades extraescolares, las visitas culturales, etc., y qué diferencias hay con el modo en que lo hacen los protagonistas del audio.
-
Activitats finals - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 4247 visitas
Els animals són organismes heteròtrofs, és a dir, incapaços de fabricar la matèria orgànica necessària per nodrir-se. Segons la seva posició en la cadena alimentària, poden obtenir la matèria…
-
-
Abans de començar - Bases genètiques de l'herència biològica
EduBook Organización
- 4258 visitas
Objectius didàctics Relacionar els gens amb els caràcters introduint els conceptes de fenotip i genotip. Diferenciar entre gens dominants, recessius i codominants. Reconèixer el genotip…
-
Introducció - ADN i biotecnologia
EduBook Organización
- 4242 visitas
Un dels avenços més grans en la biologia moderna ha estat el descobriment de l'estructura de l'ADN, les claus sobre com aquesta molècula emmagatzema la informació genètica i els delicats…
-
Introducció - Forces. Equilibri
EduBook Organización
- 4273 visitas
Pocs conceptes físics ens són tan familiars com el concepte de força. De fet, tots tenim una idea intuïtiva sobre què són les forces i de quina manera es manifesten al nostre voltant, per bé que…
-
Avaluació final 7.08 - Les ones. El so i la llum
EduBook Organización
- 4261 visitas
Per què els colors llum bàsics no coincideixen amb els colors pigment bàsics? Explica què s'obté en barrejar els tres colors llum bàsics i què s'obté en barrejar els tres colors pigment bàsics.
-
Avaluació final 7.10 - Les ones. El so i la llum
EduBook Organización
- 4248 visitas
Descriu l'espectre electromagnètic.
-
Sintetitza. Les institucions de govern i la crisi baixmedieval
EduBook Organización
- 4246 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Per què diem que la Corona de Castella tenia una organització política unitària? Quines n'eren les institucions de poder principals?…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
