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Las canciones de los Lunnis: Día de ordenar
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Vídeo musical animado, protagonizado por los personajes de la serie infantil “Los Lunnis”. En este episodio podemos escuchar, así como cantar y bailar, la canción “Día de ordenar”. Los…
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Clock talk
Tiching explorer Organización
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- 3659 visitas
Interactive activity designed to help us learn how to tell the time. We set the clock hands to the appropriate position. We can practice o'clock hours and half hours.
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Climate and weather
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The resource consists of a listening activity and the corresponding comprehension questions. We tell about the weather during the different seasons of the year (temperatures, precipitation, humidity, etc.).
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Segunda Guerra Mundial
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Test interactivo sobre la historia de la II Guerra Mundial.
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La Vanguardia digital
Cristina Blas Docente
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Esta página web es la que corresponde a la versión digital del periódico impreso La Vanguardia. En ella podemos navegar por las secciones habituales del periódico y leer los titulares de prensa o…
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Matriz de símbolos nivel I - 2
Tiching explorer Organización
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- 3825 visitas
Ficha imprimible para trabajar la atención, orientación espacial y la identificación. Esta actividad nos puede ayudar a detectar dificultades de localización, identificación o confusiones en casos…
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El juego de Navidad de Vedoque
Vedoque Organización
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- 3654 visitas
Juego interactivo, de temática navideña, para trabajar la atención y la memoria a partir de 2 actividades diferentes: Identificar dentro de una serie el elemento diferente y señalar las diferencias…
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Website: A course in Phonetics
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- 3787 visitas
In this website we learn different aspects related to phonetics and phonology: what are voiceless and voiced sounds, word stress, intonation, etc. We find theory, exercises and some practical…
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Leonor López de Córdoba
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Documental sobre la vida de la aristócrata castellana del siglo XIV, Leonor López de Córdoba. Sufrió las consecuencias de la guerra fratricida entre Pedro I el Cruel y Enrique de Trastámara, cuya…
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Mustn't or don't have to?
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- 3403 visitas
In this exercise, which permits us to practice with the negative forms of must and have to, we have to drag the boxes containing modal verbs and drop them in the empty gaps provided.
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