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La «entrada y salida» en la escuela.
Editorial Graó Organización
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relación familia escuela, comunidad educativa, educación infantil,
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La integración de las TIC en la educación primaria..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
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A partir de una reconceptualización de las tecnologías de lanformación y la comunicación (TIC) y de suntegración curricular, se proponen diversos usos y materiales para que el alumnado aprenda con,…
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Música para la integración y el mestizaje..
Editorial Graó Organización
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Este artículo parte de la necesidad denvestigar en educación para mejorar la práctica educativa, analiza el aporte educativo de la música y centra su atención en la capacidad dentegración de…
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¿Cómo ayudan a aprender las construcciones?.
Editorial Graó Organización
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El juego manipulativo de las construcciones es unnstrumento pedagógico que favorece el desarrollo del niño o la niña. Las construcciones son juguetes poco sofisticadosdeales para el aprendizaje, con…
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Inter-actividad: el museo como espacio para la participación..
Editorial Graó Organización
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De la multiplicidad de recursos que presenta el museo como espacio educativo, lanteractividad se muestra como una de las herramientas más versátiles en el momento de articular nuevas propuestas y…
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Algunos correlatos de la actividad físico-deportiva en una perspectiva de salud.
Editorial Graó Organización
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Numerosos estudios epidemiológicosndican claramente que la actividad física contribuye considerablemente a la salud de jóvenes y adultos. La adolescencia se manifiesta como una etapa clave para…
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Integración de las TIC en las clases de educación física: unidad didáctica "¿Gas
Editorial Graó Organización
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Los profesores y alumnos necesitan adquirir nuevas habilidades que les permitanncorporarse a su medio social sin déficits formativos. La adquisición de estas habilidades será posible en la medida en…
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Innovando en el aula de inglés..
Editorial Graó Organización
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Cuando a un profesor le adjudican su plaza definitiva tras aprobar las oposiciones, llega lleno delusiones, con ganas de trabajar y de hacer actividades diferentes con sus alumnos y alumnas. Así…
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Educación intercultural y conflicto: la visión del profesorado..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende exponer los resultados más relevantes de un estudio que se ha acercado a la concepción educativa de los docentes sobre lanterculturalidad y la convivencia las escuelas,…
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La formación del profesorado de Historia en Portugal..
Editorial Graó Organización
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El ejercicio de la profesión de profesor de historia en Portugal, desde la publicación de la Ley de Bases del Sistema Educativo, en 1986, presuponía la titularidad de un diploma universitario en…