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Autoavaliación T08 02 - Todos os nenos do mundo
EduBook Organización
- 3168 visitas
Completa as oracións coa forma verbal correcta: O maleteiro do coche está cheo, xa non nada máis. Eu sempre coa máxima atención. Se aprendes o poema de memoria, seguro que o con facilidade. Se non…
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End-of-unit activities - Nutrition, breathing and circulation
EduBook Organización
- 3165 visitas
Our body needs nutrients and oxygen to live and grow. We obtain nutrients from food, and oxygen from the air. In our body, the digestive system gives us the nutrients that we need, and the respiratory…
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End-of-unit evaluation - The nervous system
EduBook Organización
- 3163 visitas
Right now, you are reading these words and you understand them. If you see food when you are hungry, your mouth starts to water. If you burn your hand, you move it away immediately. You automatically do…
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Galicia, unha Comunidade Autónoma
EduBook Organización
- 3175 visitas
Galicia, acolléndose a este dereito, constituíuse en Comunidade Autónoma mediante a aprobación, en 1981, do seu Estatuto de Autonomía, que é a lei máis importante da Comunidade despois da…
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Acto reflejo
Eva Ribes Organización
- 3 lo usan
- 2576 visitas
Este recurso de Educaplay nos permite trabajar con los alumnos el acto reflejo. Para ello presenta un esquema del funcionamiento de un acto reflejo en el que los alumnos deben indicar los principales…
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Verdadeiro/Falso. O número de habitantes de España
EduBook Organización
- 3170 visitas
Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: Entre 1900 e 1980 a poboación española pasou de 18 a 37 millóns de habitantes. Entre 1970 e 1980 a nosa poboación aumentou en case 8…
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Repaso. Actividad 12
EduBook Organización
- 3164 visitas
Rosa tiene 15 cromos más que Laura. Entre las dos tienen 97 cromos. ¿Cuántos cromos tiene cada una? Laura tiene cromos y Rosa tiene cromos.
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Resúmenes - Proporcionalidad y porcentajes
EduBook Organización
- 3154 visitas
1. Reconocer magnitudes proporcionales Dos magnitudes son proporcionales cuando al aumentar o disminuir una de ellas (doble, triple... mitad, tercio...), la otra aumenta o disminuye de la misma manera…
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Introducción - Capacidad y volumen
EduBook Organización
- 3157 visitas
Introducción Capacidad y volumen
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