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- Actividades de vocabulario para secundaria
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Activitats finals - Angles
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- 2716 visitas
Un angle és la regió del pla compresa entre dues semirectes (costats) que tenen el mateix origen (vèrtex). Notació: a ^ o bé BAC ^ o bé A ^ . La unitat de mesura d'angles és el grau…
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Analitza. Argument i tema
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- 2715 visitas
Indica quin és l'argument i quin és el tema d'aquest mite grec: Dèdal era un arquitecte que treballava per al rei Minos. Quan va néixer el Minotaure, Minos ordenà a Dèdal que construís un…
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Pensa. Primitives, derivades i compostes
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- 2725 visitas
Indica si són primitives, derivades o compostes: invent alçar predir trencar columnista alçacoll mòbil inventor nous columna immòbil trencanous
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Busca. Cyrano de Bergerac
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- 2725 visitas
Explica què coneixes de la història de Cyrano: Busca informació sobre qui va escriure Cyrano. Fes un breu resum del seu argument.
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Completa. Enumeracións incompletas
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- 1 lo usan
- 2527 visitas
Completa con enumeracións incompletas: Na biblioteca hai libros de …… No recreo podemos …… Para xantar poden tomar......
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Resumos - O Camiño de Santiago
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- 2716 visitas
1. O resumo de películas e libros Resumir oralmente un libro ou unha película é contar en poucas palabras o argumento e as ideas principais. Para facer correctamente un resumo oral conta brevemente e…
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A acentuación de verbos con pronomes. Uso das parénteses
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- 2718 visitas
Ortografía A acentuación de verbos con pronomes Os verbos que levan pronomes átonos soldados acentúanse segundo as regras xerais de acentuación: leva→ grave rematada en vogal lévallo→…
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Indica. Accidentes gramaticais
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- 2720 visitas
Indica os accidentes gramaticais destas formas verbais: remexiades ◾ cantedes ◾ chegaremos ◾ percibiras ◾ dubidabas ◾ dirixise ◾ vendiades ◾ perdestes ◾ venderían ◾ debuxou ◾…
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Look and answer. Transport in Spain
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- 2729 visitas
Look at the map of transport in Spain: Describe the structure of Spain's road network. Where is the centre? Which are the most important roads and railway lines? Which cities do the high-speed train…
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Before you start - Nutrition, breathing and circulation
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Didactic objectives Understand the functions of food and recognise how it differs from nutrients. Classify common foods in the six major food groups. Identify the different parts of the digestive system…
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