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Conos. Actividad 1
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Indica, en orden alfabético, qué datos se necesita conocer para construir el desarrollo plano de un cono Se necesita la y el de la base.
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Funciones afines. Actividad 2
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El recorrido de un taxi tiene un precio de 2 € más 0,5 € por cada kilómetro recorrido. Halla la fórmula de la función. La fórmula es ¿Qué tipo de función es? Es una función . Calcula el…
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Autoevaluación 2 - Gráficas y funciones
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¿Es certo que toda función continua tiene por lo menos un máximo o un mínimo relativo?
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Población, muestra y variables estadísticas. Actividad 1
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Investiga el tamaño de las siguientes poblaciones y escribe al menos tres muestras de cada una de ellas: Alumnos de tu centro. Profesores de tu centro. Aulas de tu centro. Mesas de tu centro.
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Selecciona. La estructura de la célula
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Señala cuáles son orgánulos o partes de la célula eucariota animal:
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Evaluación final 5.08 - La evolución biológica
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¿Por qué la introducción de mamíferos placentarios en Australia está produciendo la desaparición de los mamíferos primitivos como el canguro o el koala?
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Evaluación final 8.08 - La Tierra, un planeta en continuo cambio
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¿Por qué motivo aparecen tantos restos fósiles a partir del Cámbrico?
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Evaluación final 10.01 - Manifestaciones de la energía interna de la Tierra
EduBook Organización
- 1598 visitas
¿En qué se diferencia la magnitud de la intensidad de un terremoto?
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Indica. Narrador
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- 1610 visitas
¿En qué persona gramatical está escrito el texto? Indícalo:
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Identifica. Partes del día
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El texto muestra una jornada de trabajo del cartero. Señala las partes del día que aparecen en la lectura y di si la información del transcurso del tiempo la da el texto o la ilustración.
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