Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Crear máscaras
- Actividades educativas para niños
- Experimentos escolares fáciles para primaria
- Aprender a leer
- Lagos de África
- La gota fría
- Ejercicios griego
- Teoría del arte
- Experimentos sociales
- Repaso de restas primaria
- Simetría axial
- Actividades didacticas en sexto
- Astros del planeta tierra
- Animales dibujados para cuarto
- Nacionalismo y liberismo
-
Elige. La división del mundo (1)
EduBook Organización
- 2381 visitas
Indica a qué continente pertenece esta fotografía:
-
Autoevaluación 10 - Climas y paisajes de Europa y España
EduBook Organización
- 2376 visitas
Indica a qué concepto se refiere cada una de las definiciones siguientes: Cultivo de secano que se hace sobre arenas volcánicas: Formación vegetal compuesta básicamente por musgos y líquenes:…
-
Evaluación final 3 - El Imperio romano
EduBook Organización
- 2373 visitas
¿Cómo funcionaba el sistema político romano durante la República?
-
Evaluación final 1.6 - La materia y los materiales
EduBook Organización
- 2371 visitas
Relaciona estos conceptos entre ellos: átomo, molécula, elemento, compuesto, sustancia pura, mezcla, mezcla homogénea y mezcla heterogénea.
-
Completa. Planetas del Sistema Solar
EduBook Organización
- 2370 visitas
Escribe el nombre de los ocho planetas del Sistema Solar, del más cercano al Sol al más lejano:
-
Evaluación final 5 - La atmósfera
EduBook Organización
- 2375 visitas
Diferencia los contaminantes primarios de los secundarios y pon ejemplos de ambos tipos. Explica dos medidas que se puedan tomar para reducir la contaminación atmosférica.
-
Razona. Las bacterias 1
EduBook Organización
- 2367 visitas
Vuelve a leer atentamente el texto sobre las bacterias saprófitas: Saprofitas: viven sobre materia orgánica en descomposición y la transforman en materia inorgánica (sales minerales). Esta materia…
-
Evaluación final 4 - El reino animal (I). Los invertebrados
EduBook Organización
- 2369 visitas
Muchos de los animales más sencillos (poríferos, celentéreos o celenterados, planarias, muchos moluscos…) viven en ambientes acuáticos. Explica por qué crees que es así.
-
Evaluación final T01 09 - Necesitamos comunicarnos
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2193 visitas
Identifica los elementos de la comunicación en esta situación: Tu profesora escribe en la pizarra: - El viernes hay que entregar el trabajo sobre la comunicación literaria. emisor canal receptor…
-
Interpreta. Instrucciones con los ojos tapados
EduBook Organización
- 2372 visitas
Con los ojos tapados, sigue las instrucciones de un compañero o compañera para ir desde tu clase hasta la biblioteca. Id de la mano por seguridad.