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La multiplicación como suma de sumandos iguales.
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Pinta el camino que ha de seguir la ardilla hasta la„ avellana„.
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Pinta el camino que ha de seguir la ardilla hasta la„ avellana„. Evalúo mis competencias
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Objectiu„ didàctic„
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Parlem i escoltem Discriminació auditiva. Conversa: preparació d'una activitat. Joc col·lectiu. Llegim i entenem Comprensió lectora: tria entre dues respostes. Frases i paraules Estructura de la…
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Técnicas de estudio. Actividad 3
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Indica lo que es adecuado para un estudio eficaz: No fijarse horas de estudio. → Planificar las tareas facilita el estudio. → Estudiar siempre a la misma hora. → Hacer pequeños descansos. →
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El duende de las palabras. Actividad 3
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Adivina y escribe la respuesta: el las el
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