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¡A Colorear!: Tarta de queso
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3446 visitas
Recurso multimedia interactivo para colorear on line un dibujo relacionado con el tema de “Los Alimentos”. El ratón se convierte en un pincel y con él podemos ir dando color a nuestro dibujo,…
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Place the penguins
BBC Organización
- 3604 visitas
The resource consists of a place value game which helps us understand hundreds, tens and units.
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La Càries: Nivell 2
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 2838 visitas
Joc de memòria sobre la Càries. En aquest joc, l'alumne/a ha de relacionar la imatge amb la paraula corresponent. Cada vegada que trobi una parella, podrà escoltar com es diu la paraula corresponent…
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El joc de les puicades
Tiching explorer Organización
- 3634 visitas
Laberint on has de trobar el camí pel qual hi hagi menys risc de que et piquin les abelles. Les abelles es trobem a les flors, escombraries, etc. i per tant s’haurà d’evitar passar pels camins on…
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¡A Colorear!: Helicóptero
Tiching explorer Organización
- 3584 visitas
Recurso multimedia interactivo para colorear on line un dibujo relacionado con el tema de “Los Medios de Transporte”. El ratón se convierte en un pincel y con él podemos ir dando color a nuestro…
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¡A Colorear!: Avioneta
Tiching explorer Organización
- 3607 visitas
Recurso multimedia interactivo para colorear on line un dibujo relacionado con el tema de “Los Medios de Transporte”. El ratón se convierte en un pincel y con él podemos ir dando color a nuestro…
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Pedro Salinas: poeta del amor.
Xtec Organización
- 3586 visitas
Miniquest que investiga la vida, la obra, el grupo del que formaba parte del escritor Pedro Salinas.
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Singular or plural?
Tiching explorer Organización
- 3645 visitas
Set of five exercises. We sort words into singular and plural.
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Valle-Inclán y el esperpento
Xtec Organización
- 3625 visitas
Página sobre el escritor gallego. Su biografía, su producción literaria, su visión del arte dramático...
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Unmuddle the meals
Tiching explorer Organización
- 3618 visitas
In this interactive activity we learn about food groups. We put the foods from all the meals (breakfast, lunch, dinner) in the right place.