A estrutura demográfica da poboación

6.1. A poboación segundo a idade e sexo A estrutura demográfica dunha poboación é a súa distribución por grupos de idade e sexo, e a súa figura representativa á a pirámide de poboación ou…

O caderno de Raquel

O caderno de Raquel Le o título e di de que cres que pode tratar a lectura. Para que pode empregar Raquel o seu caderno? Que relación cres que pode haber entre todas as ilustracións? Raquel abriu a…

Actividades finales - La población española

España tiene unos 47 millones de habitantes. Es, por ello, el quinto país más poblado de la Unión Europea. Esta población se distribuye de forma muy irregular en el territorio. Así, la mitad…

Medio 5 Cantabria. Natural, social y cultural

D. Europa, nuestro continente D. España, un territorio de Europa 1. Relieve y ríos de Cantabria 2. Clima, vegetación y fauna de Cantabria 3. Población y economía de Cantabria 4. El gobierno de…

Fraccions

Hi ha proves masculines i femenines sobre sis distàncies segons el nombre de voltes a la pista (1 volta són 400 m): Set voltes i mitja. Tres voltes i tres quarts de volta. Una volta i un quart. Dues…

CARTA DE LA VIRGEN DE GUADALUPE.docx

Incendios forestales. «Conservemos nuestro entorno»..

El objetivo de este trabajo es aportar algunas pautas en la enseñanza-aprendizaje de la Unidad Didáctica: "El hombre y el medio" de Geografía para 3º de ESO enfocada desde "losncendios…

A cielo abierto: una experiencia de aprendizaje de la astronomía..

En este trabajo se hace una reflexión sobre la problemática que presenta la observación en la enseñanza de la astronomía y se desarrolla una propuesta, basada en el tratamiento de problemas, que…

Valores y actitudes: ¿se puede aprender ciencias sin ellos?.

En este escrito se reflexiona acerca de la educación en el campo de los valores y de las actitudes, y de sus relaciones con el aprendizaje científico. Éste es un campo educativo en el que la escuela,…

Los proyectos en el aula de lengua: una herramienta para la motivación..

Pensamos que la motivación es una variable que influye de forma directa en el aprendizaje. Sin motivación, es difícil que haya aprendizaje. Pero los docentes nos preguntamos a menudo: ¿cómo se…