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Aplica. Activitat 5
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Utilitza la calculadora. Si poguéssim comptar un nombre cada segon, quant de temps tardaríem a comptar fins a un milió sense parar ni un segon? Tardaríem dies, hores, minuts i segons.
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Aplica. Activitat 3
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- 2088 visitas
Fixa't en el gràfic i respon: Quin any es varen vendre 1.200.000 cotxes? Es varen vendre 1.200.000 cotxes l'any . Quants de cotxes es varen vendre aproximadament l'any 2004? L'any 2004…
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Antes de empezar - La piedra arde
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Objetivos didácticos Reflexionar en el aula en torno a derechos humanos fundamentales. Realizar inferencias a través de la observación de imágenes y títulos. Escuchar un diálogo sobre el tema…
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Evaluación final - La familia Pirata
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La paz es un derecho pero también es un deber. En algunos países sigue habiendo conflictos y enfrentamientos que impiden una convivencia pacífica y una vida normal a sus ciudadanos. La solución…
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Resume. Viajes al mercado
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- 2082 visitas
Resume lo que ocurrió en cada uno de los viajes que hacen desde Palermo al mercado el zapatero y su hija Carla: En el viaje del zapatero al mercado… En el viaje de Carla al mercado…
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Autoevaluación T10 04 - Carla y el comerciante codicioso
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Lee este texto e identifica sus partes: La utilidad de las bicicletas Aunque a nosotros nos parece que las bicicletas son un juguete más, porque las utilizamos para echar carreras con los amigos y para…
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Escribe. Palabras derivadas
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Escribe dos palabras derivadas de cada una de estas: humano helar humor habla honra hechizo
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La noticia
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- 1 lo usan
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Escribimos Lee la siguiente noticia y fíjate en sus partes: http://www.elmundo.es/papel/2008/11/22/madrid/2548068.html (adaptación). En una noticia se da información sobre acontecimientos actuales de…
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Escribe. Recibir información
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Piensa y escribe situaciones en las que el ser humano reciba información por medio de: gestos tacto olfato imágenes
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Responde. ¿Historia real o fantástica?
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- 2087 visitas
¿Piensas que la historia puede ser real o fantástica? ¿Por qué motivo? Justifica tu respuesta.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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