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Escribe a palabra axeitada:
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Escribe a palabra axeitada: : Aparafusa ou desaparafusa parafusos con cabeza hexagonal. : Emprégase para apertar e afrouxar parafusos que requiran pouca forza para apertar e que xeralmente son de…
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Fernando Botero é escultor e pintor. [...]
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- 2218 visitas
Fernando Botero é escultor e pintor. As súas obras teñen en común o gran volume e as formas redondeadas das figuras: Paréceche que os animais de Botero están representados tal e como son en…
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Volve escribir as palabras, substitúe as consoantes salientadas por
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Volve escribir as palabras, substitúe as consoantes salientadas por x, ll ou i, e forma palabras novas:
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Para faceres teatro ademais de aprenderes o texto, debes saber caracteri...
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Para faceres teatro ademais de aprenderes o texto, debes saber caracterizar os sentimentos do personaxe. Que sentimentos expresa a cara desta nena?
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L'articulació dels sons vocàlics
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Ortografia Segons la intensitat amb què es produeixen, parlem de vocals tòniques i de vocals àtones. Ara veurem la classificació de les vocals segons com s'articulen a la boca. 1. Com…
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Avaluació final - El dossier i el treball
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Un treball ben presentat és com una taula ben parada: invita a llegir-lo. Imagina't amb quina bona disposició llegirà el teu treball la persona que l'ha de jutjar si el presentes com cal.…
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Autoavaluació T07 09 - El text literari
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Quins recursos literaris hi ha en aquests poemes? Dorm, criatura, dorm... No tinguis por de res, que el mar pentina el coral en el fons del fons de l'aigua. J. M. de SAGARRA Al punt que hom naix…
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Escriu. Infinitius amb a/e (II)
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Escriu un verb en infinitiu de la mateixa família de cada una de les paraules següents: Cobrir amb un tapís. → ... Anar a pitjor. → ... Fer esguits. → ... Explicar amb raons. → ... Fer més…
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Completa. Tipus de registres
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Completa les afirmacions següents: Registre : llengua que utilitzen els escriptors d’obres literàries. Registre : llengua que s’utilitza en textos de ciència i d’investigació. Registre :…
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Before you start - The Atmosphere
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- 2222 visitas
Didactic objectives Locate and describe the different parts of the atmosphere. Identify the gases that make up the air, their properties and uses. Know about primary and secondary pollutants and how…