Recursos educativos página 5933

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Contesta. La fauna de Andalucía
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: Cita algunas especies de animales de nuestra Comunidad. ¿En qué zona de Andalucía puedes encontrar ciervos? ¿Y cigüeñas negras? ¿Qué…
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Pintores de cuevas
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El arte rupestre Los hombres y las mujeres de la Prehistoria realizaban pinturas y grabados en las paredes de las cuevas y los abrigos de las rocas, que se conocen como arte rupestre. Muchas cuevas eran…
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Practica. Actividad 3
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Enrique compra una carpeta y un cuaderno. La carpeta cuesta 3,50 € y el cuaderno, 2,75 €: ¿Cuánto tendrá que pagar? Tendrá que pagar €. Si paga con 10 €, ¿cuánto tendrán que…
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Completa un resumo. Os seres vivos
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Escribe os seguintes conceptos onde corresponda: animais – fungos – nutrición – órganos – pluricelulares – relación – reprodución – sistemas – tecidos – unicelulares As actividades…
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Elixe. Alimentación dos fungos
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Elixe a resposta correcta á seguinte pregunta: Como se alimentan os fungos?
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Os materiais e as súas propiedades - A materia e os materiais
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Que son os materiais? Os materiais son os diferentes tipos de materia cos que están feitos os obxectos e as construcións de todo tipo (vivendas, pontes...). Os materiais poden ser de orixe natural,…
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Actividades finais - A materia e os materiais
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Se fixas a túa atención na redonda, observarás que todo o que nos rodea ten unha característica en común: está feito de materia. A materia pódese atopar na natureza en estado gasoso, como o aire,…
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Responde. As Illas Canarias
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Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Cal é a orixe das Illas Canarias? Como se formaron? Onde se sitúan estas illas e que características presenta o seu relevo? Que cursos de auga…
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A cidade industrial
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Crecemento demográfico e éxodo rural O aumento da produción agrícola permitiu que houbese unha mellor alimentación da poboación e, xa que logo, a desaparición progresiva das grandes epidemias.…
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Avaluació final - Els autòmats
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Objectius didàctics Adonar-se de la importància de dominar la llengua oral per comunicar-se. Llegir mentalment i expressivament el text explicatiu de la unitat. Respondre preguntes sobre el contingut…
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